绿化工考试
生长素分布在植物的各个器官，但比较集中在的部位是：幼嫩的正在生长的（）、正展开的叶片、生长着的果实以及种子。
题目
生长素分布在植物的各个器官，但比较集中在的部位是：幼嫩的正在生长的（）、正展开的叶片、生长着的果实以及种子。
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相似问题和答案
第1题：
从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是（）
- A、幼嫩种子
- B、老叶
- C、果皮
- D、成熟种子
正确答案:A
第2题：
下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是（）
- A、植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的
- B、使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同
- C、生长素只分布在植物体生长旺盛的部位
- D、若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是溶液浓度过高
正确答案:B
第3题：
高中生物《生长素的产生、运输和分布》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入
教师引导学生回顾上节课所学内容：提问学生植物的向光性的原因是什么?
(由于生长素分布不均匀造成的。单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。)
教师设疑：那么生长素的合成部位有哪些，它是如何运输和分布的呢?
[page]
(二)新课展开
1.学生自由阅读课本，教师提问：生长素是在植物体内产生的，那么它主要合成的部位有哪些呢?引导学生联系植物激素的概念思考。
(幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。)
2.教师多媒体播放生长素运输的过程，提问学生：生长素运输的过程是怎样的?学生进行小组讨论。
(生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。)
3.教师提问：在环境刺激的作用下，生长素能够使植物的生长方向改变，那么它分布的部位有哪些呢?
(生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。)
(三)提问巩固，小结作业
1.在室内养花花盆往往放在窗台附近有阳光处，但有的人建议应该每星期将花盆旋转1/4周，这个建议有什么科学道理?
2.作业：思考生长素的生理作用是什么?。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.怎样突破本节课的教学难点?
2.什么是植物激素?
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入
教师引导学生回顾上节课所学内容：提问学生植物的向光性的原因是什么?
(由于生长素分布不均匀造成的。单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。)
教师设疑：那么生长素的合成部位有哪些，它是如何运输和分布的呢?
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(二)新课展开
1.学生自由阅读课本，教师提问：生长素是在植物体内产生的，那么它主要合成的部位有哪些呢?引导学生联系植物激素的概念思考。
(幼嫩的芽、叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。)
2.教师多媒体播放生长素运输的过程，提问学生：生长素运输的过程是怎样的?学生进行小组讨论。
(生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输。极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。)
3.教师提问：在环境刺激的作用下，生长素能够使植物的生长方向改变，那么它分布的部位有哪些呢?
(生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。)
(三)提问巩固，小结作业
1.在室内养花花盆往往放在窗台附近有阳光处，但有的人建议应该每星期将花盆旋转1/4周，这个建议有什么科学道理?
2.作业：思考生长素的生理作用是什么?。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.怎样突破本节课的教学难点?
2.什么是植物激素?
答案：
解析：
1、本节课的难点是生长素的运输，所以在讲解极性运输的时候，我先会播放视频，让学生观看此过程，为了辅助学生理解，我会利用画图的方式让学生能够清晰直观地看到是从形态学上端运输到形态学下端的。
2、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。
2、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。
第4题：
下面关于生长素的说法，错误的一项是（）
- A、生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有
- B、生长素主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、茎的形成层、发育中的种子和果实等处
- C、在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，茎生长的顶端优势也不存在了
- D、生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长
正确答案:C
第5题：
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）
- A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
- B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
- C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
- D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
正确答案:D
第6题：
下面营养物质贮藏的主要部位正确的是（）。
- A、一年生植物贮藏在果实、种子中
- B、两年生植物头一年贮藏在地下器官，第二年贮藏在种子中
- C、多年生植物贮藏的部位主要贮藏在地下器官包括根系、根茎、茎的基部，分蘖节（根颈）、鳞茎、块茎等
- D、叶片
正确答案:A,C
第7题：
下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是（）
- A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
- B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性
- C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
- D、发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件
正确答案:A
第8题：
同一植物体中，下列呼吸作用最强的部位是（）。
- A、正在生长的花蕾
- B、老茎
- C、成熟的叶片
- D、成熟的果实
正确答案:A
第9题：
关于生长素的作用，下列说法正确的是（）
- A、未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的
- B、生长素的浓度越高植物生长越快
- C、发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件
- D、侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
正确答案:C
第10题：
在市场上可见到发育不均匀（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为（）
- A、无种子的子房绝对无法发育成果实
- B、光照不均使生长素分布不均匀
- C、种子的发育需要果实来提供营养
- D、发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实
正确答案:D