注册验船师
一船在日常的检验过程中，验船师发现，证书有涂改和伪造证书相关数据的行为，作为一个船检人员在这种情况下该如何处理？
题目
一船在日常的检验过程中，验船师发现，证书有涂改和伪造证书相关数据的行为，作为一个船检人员在这种情况下该如何处理？
相似问题和答案
第1题：
某验船师对某明令禁止检验的船舶类型进行检验，并私自签发相关证书，请问该验船师应受到怎样的处罚？
正确答案: 直接注销验船人员注册证书，禁止其从事船舶检验工作，或者取消责任船舶检验机构检验资质。
第2题：
在一次营运检验时，某验船师发现受检船舶信号灯灯泡部分损坏，锚机操作不正常，当场撤销该船的船舶检验证书。请问该验船师处置是否恰当？如不恰当，该如何处理。
正确答案:不妥。法规规定，船舶检验机构的验船师在执行国内航行海船法定检验时，如确认船舶或其设备的状况在实质上与证书所载情况不符，或船舶不符合“出海航行或对船舶或船上人员均无危险”的条件时，该验船师或机构应立即要求船舶采取纠正措施。如船舶未能采取此种纠正措施，则应撤销该船的有关证书，并应及时通知中华人民共和国海事局。
第3题：
某新建船舶，由外地购入后到船籍港办理变更检验机构的初次检验，验船师在登船进行检验时发现，该船的机舱应急逃生通道不符合船检法规要求。验船师认为该缺陷影响了船舶的航行安全，要求船方在本次检验期间进行修理，但船东认为该船刚刚建造完成，原船舶适航证书依然有效，不同意在本次检验中进行修理。
A.验船师不应提出这一超出本次检验范围的要求。
B.对发现的问题，应由检验机构而不应由验船师向船方提出修理要求。
C.验船师的要求符合船舶检验法规的规定。
D.验船师可同意该船在原适航证书期满后进行修理。
第4题：
验船师在对一艘航行于A级区的干货船进行中间检验时，发现该船的锚机运转不正常，但该船的船东已组织好货源，并要求马上装货，否则延误时间就要被罚款，验船师正确的做法是：（）
- A、验船师提出修理要求
- B、可以签发证书，并要求在有效航期内修复好锚机
- C、验船师应考虑实际问题，签发短期证书
- D、在锚机未修复前，不能签发证书
正确答案:A,D
第5题：
有关船舶证书及检验报告的签发下列哪些说法正确（）。
- A、船舶证书由主任验船师签发，检验报告由现场验船师签发
- B、船舶证书及检验报告均由主任验船师签发
- C、船舶证书及检验报告均由现场验船师签发
- D、船舶证书由现场验船师签发，检验报告由主任验船师签发
正确答案:A
第6题：
某船长16.8米的浮吊船在第一次换证检验后，验船师签发了格式ZSB一2证书，在《内河船舶适航证书》有效期栏，其换证检验间隔期限为6年，中间检验为3年，年度检验为1年。请问该验船师的做法是否正确？
正确答案:错。不应按《内河船舶法定检验技术规则》执行，换证检验间隔期为6年，年度检验间隔期为1年，没有中间检验，每三年实施一次船底外部检查。
第7题：
海事部门在检查时发现某货船防止油污染证书签证栏均为年度检验，遂向该船检验机构提出异议，认为船检机构证书签署错误，作为验船师你认为防止油污染证书应进行何种检验？（）
- A、初次检验
- B、年度检验
- C、中间检验
- D、换证检验
正确答案:A,B,C,D
第8题：
某船检机构验船师在对一艘国内航行货船进行年度检验时，该船于2011年10月2日安放龙骨，发现该轮存在很多重大缺陷，验船师应如何处理？（）
- A、立即要求该轮采取纠正措施，缺陷纠正检验合格后对相关证书进行签署
- B、首先通知海事局，再进行相关检验消除缺陷
- C、撤消该轮相关证书，并及时通知部海事局
- D、如果该轮未采取任何纠正措施，则撤销该轮相关证书，并及时通知部海事局
正确答案:A,D
第9题：
某船检机构由于辖区内营运船舶数量较多，机构内验船师工作量较大。某验船师在对辖区内某船舶进行年度检验时，该船船东以船舶在外省作业，无法安排验船师上船检验为由，私下赠予该验船师价值1000元超市购物劵，希望验船师能够签发该船船舶检验证书簿。该验船师在收下该船东赠予的礼品后，在未登船检验的情况下，为该船签发了船舶检验证书。下列说法错误的是？（）
- A、该船检机构由于情况特殊，该验船师的做法是正确的
- B、该验船师收受船东赠予的购物券是符合情理的
- C、该验船师应该拒绝该船东赠予的购物劵，并在登船检验合格后，方可下发船舶检验证书簿
- D、该验船师未登船检验的情况下，下发船舶检验证书簿是可以的
正确答案:A,B,D
第10题：
验船师在对某轮进行年度检验时，发现该轮存在多处重大缺陷。验船师应如何处理？（）
- A、立即要求该轮采取纠正措施，缺陷纠正检验合格后对相关证书进行签署；
- B、首先通知海事局，再进行相关检验消除缺陷；
- C、撤消该轮相关证书，并及时通知海事局；
- D、如果该轮未采取任何纠正措施，则撤销该轮相关证书，并及时通知海事局。
正确答案:A,D