第1题:
A.及时
B.准确
C.清楚
D.呼唤应答
第2题:
接触网攀杆作业应注意什么?
第3题:
A、及时
B、准确
C、清楚
D、臆测
第4题:
接触网停电作业时用作业车时,升、降、转动作业平台应注意哪些事项?
第5题:
在作业过程中如果发生事故,手指或手脚切断时,应注意什么?
第6题:
在带电作业中,传递工具材料的操作有哪几种?操作中应注意些什么?
第7题:
说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。
第8题:
在轨道车与接触网作业车运行中,司机、副司机呼唤应答时,单臂拢拳屈伸表示注意信号或要求注意。
此题为判断题(对,错)。
第9题:
接触网作业车运行中,司机、副司机呼唤应答时,伸出大拇指和小指表示应进正线停车。
第10题:
在轨道车与接触网作业车运行中,司机、副司机呼唤应答时,单臂拢拳屈伸表示注意信号或要求注意。