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当前我国铁路发展主要面临五大问题?

题目

当前我国铁路发展主要面临五大问题?

参考答案和解析
正确答案: 1、路网密度相对较低:我国每万人仅拥有铁路0.57公里,在世界上排100名以后;每万平方公里国土拥有铁路78公里,在世界上排60名以后;
2、主要干线长期处于饱和甚至超饱和状态:京沪、京广、哈大、京沈和陇海五大干线的运输密度已接近1亿吨公里/公里;
3、部分地区进出通道不畅:煤炭、石油等重点物资运输紧张,甚至一些厂矿、港口不得不“以运定产”;4、季节性运能紧张问题相当突出:每年春节、暑假等长假期的120天内运输能力全面告急;
5、客货混跑、技术标准低:客货矛盾日益尖锐,应变能力差,严重限制了技术进步和生产效率的提高。
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相似问题和答案

第1题:

保护人权,首先就要保护生存权和发展权。当前我国所面临的主要问题就是发展问题,因此与发展相比,生态环境保护的紧迫性还远远没有表现出来。( )


正确答案:×
强化生态环境保护,实现人与自然和谐是可持续发展的重要内容,是实现人的发展的重要条件。

第2题:

当前我国面临的十大环境问题。


正确答案: 1)大气污染问题
2)水环境污染问题
3)垃圾处理问题
4)土地荒漠化和沙灾问题
5)水土流失问题
6)旱灾和水灾问题
7)生物多样性破坏问题
8)加入世贸组织与环境问题
9)三峡库区的环境问题
10)持久性有机物污染问题

第3题:

法国学前教育面临的主要问题有哪些?及其对我国学前教育当前发展的借鉴。


参考答案:主要问题:
⑴教育管理方面的主要问题是教育行政部门文件过多,形成“文山“。教育行政部门机构庞大,教育管理体制官僚化,效率不高。
⑵对学前教育研究重视不够。改革往往没有明确的理论基础,存在着较强的随机性或政治性。
⑶尚存在着供不应求的问题。大城市人口稠密,学前教育机构不能满足需要。农村远未及,50%以上儿童尚不能入园。发展不平衡。
对策:
⑴早期儿童教育课程发展的方向应是多元化的。
⑵课程方面,应强调社会相互作用在儿童交际的发展及认知能力发展中的重要性。
⑶应进一步研究计算机教学方面的一系列问题,以便使学习过程更易于为儿童所理解和掌握,并更好地挖掘儿童的发展潜力,避免学校学习方面的失败。
⑷应加强对家庭教育的研究,以便考察社会决定因素及描述和分析家长的态度、实践、语言和教育行为期望、角色、需要,动机和计划。

第4题:

当前我国水资源面临的形势十分严峻,()等问题日益突出,已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈。


正确答案:水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化

第5题:

当前和今后一个时期,我国经济发展面临的问题,供给和需求两侧都有,但矛盾的主要方面在供给侧。


正确答案:正确

第6题:

我国绿色发展面临的主要问题是什么?


正确答案: ①环境污染问题还没有引起足够的重视。
②缺少与国外包装法规相配套的法规和条例。
③行业管理散乱。
④包装材料受限。
⑤废弃包装回收利用技术和力度不到位。
⑥在绿色包装的认识上具有片面性。大部分公众对于绿色包装的概念混淆不清,认为纸包装就是绿色包装,而其他类型的包装都是不利于环保的,不是绿色包装。这种认识仅仅看到了绿色包装与包装材料的关系,但是绿色包装包括的包装减量化,回收再利用等都是绿色包装发展的重要方式)。
⑦绿色包装发展不平衡。绿色包装的开发在很大部分是出口型企业,内销型企业对于绿色包装还没有全方面的认识。在地域上,经济相对落后的地区对绿色包装的宣传不到位,这对我国绿色包装的观念普及有很大影响。

第7题:

当前人类面临的五大生态问题是()


正确答案:人口,资源,环境,粮食,能源

第8题:

改革开放以来,我国经济迅速发展,但也面临许多问题。请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。

要求:紧扣给定资料,全面,有条理,不必写成文章,不超过300字。


正确答案:
[答案提示]资料主要反映了以下两个问题:首先,我国东中西部地区发展不协调,东北老工业基地需要振兴。主要表现在区域间经济社会发展、人均发展水平的差距仍然过大,而且呈继续扩大的态势;特殊类型区域发展仍面临诸多困难,老少边穷地区贫困问题依然突出,资源面临枯竭;环境承载压力过大等。其次,城乡发展不协调。主要表现在城乡二元经济结构造成城乡分割;农村的社会保障和社会福利远远低于城市,城乡公民之间国民待遇不平等;城乡土地的不对称性使农村无法与城市平等地分享由发展机遇带来的资源收益。

第9题:

解决当前我国所面临的国防和军队现代化问题,关键是发展科学技术。


正确答案:错误

第10题:

简述当前重庆市科教事业发展面临的主要问题。


正确答案: 当前我市科教事业发展面临的主要问题是:
(1)科技教育的现有发展水平较低。
(2)高新技术应用和科技成果转化较少。
(3)教育的结构效益较差。
(4)科技教育发展不平衡。
(5)科技教育投入不足。