代维资格考试
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相似问题和答案
第1题：
在有线电视系统中，以下()不是常用功分器
A.2功分器
B.3功分器
C.4功公器
D.10功公器
正确答案：C
第2题：
如果安装在8层的一个编号为4的耦合器,标签为:()。
A.T8-4F
B.T4-8F
C.PS8-4F
D.PS4-8F
参考答案：B
第3题：
一个3功分器的插损指标为0.1dB，若输入信号为30dBm，则通过分路器后，各端口的输出信号分别为『____』dBm。
参考答案：25.1
第4题：
二功分器、三功分器和四功分器的分配比分别为（）、5dB和6.5dB；6dB耦合器、10dB耦合器和15dB耦合器的分配比分别为1.5dB、0.7dB和0.4dB。
正确答案:3.3dB
第5题：
阅读部编<中国历史》七年级上册第6课“动荡的春秋时期”一课中“春秋时期的经济发展”一目，完成下列任务。
教材摘录
问题：
(1)根据课标要求和教材内容，编写本条目的三维目标。(6分)
(2)你认为历史教师应该如何使用历史教科书 (6分)
教材摘录
问题：
(1)根据课标要求和教材内容，编写本条目的三维目标。(6分)
(2)你认为历史教师应该如何使用历史教科书 (6分)
答案：
解析：
(1)①知识与能力：知道铁农具和牛耕在春秋时期已经开始使用；了解春秋时期经济发展的表现；知道春秋时期是生产力飞跃进步的时代。 ②过程与方法：通过对铁具、牛耕等图片和相关文献史料的阅读和讨论，掌握铁具、牛耕的作用；通过对农业、手工业、商业发展的表现的学习，了解春秋时期的经济特点。
③情感、态度与价值观：明确生产力发展是社会进步的根本原因，树立科技是第一生产力的观念。
(2)历史教师应依据历史课程标准，全面了解和钻研历史教科书，对历史教科书有整体的了解，形成知识体系框架；在分析学情的基础上，把握好教科书的重点、难点内容；以历史教科书为依据，结合教学对象的学习特点．编写相应的教学设计。
③情感、态度与价值观：明确生产力发展是社会进步的根本原因，树立科技是第一生产力的观念。
(2)历史教师应依据历史课程标准，全面了解和钻研历史教科书，对历史教科书有整体的了解，形成知识体系框架；在分析学情的基础上，把握好教科书的重点、难点内容；以历史教科书为依据，结合教学对象的学习特点．编写相应的教学设计。
第6题：
如果安装在9层的一个编号为4的三功分器,标签为()。
A.PS4-9F
B.PS9-4F
C.PS9-9F
D.PS4-4F
参考答案：A
第7题：
在9层编号为2的三功分器,它的标签为:PS2－9F。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第8题：
常见的功分器有哪些?()
A.二功分器
B.三功分器
C.四功分器
D.五功分器
正确答案:ABC
第9题：
安健环体系与三标等体系最大的区别是（）
- A、三标体系建设是企业行为
- B、安健环体系建设是企业行为
- C、安健环体系建设是政府行为
- D、安健环与三标等体系无本质区别
正确答案:B
第10题：
室内分布系统信号电平通过二功分器损耗（），三功分器损耗（），四功分器损耗（）。
正确答案:3dBm；4.8dBm；6dBm