第1题:
A、演讲环境
B、语境
C、语音
D、语调
第2题:
A、情感性
B、简洁性
C、形象性
D、针对性
答案:A
解析:所谓教学语言艺术,就是教师在教学过程中遵循教学规律和审美性原则,正确处理教学中的各种关系,把知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。对所有教师而言,规范性,逻辑性,针对性,启发性,情感性,激励性,形象性和趣味性是最基本的语言行为规范。情感性就是教师的语言应当充满情感的色彩。在幼儿教育过程中,教师的主要任务不是传递现成的知识,而是通过与幼儿之间的接触,交流情感,使幼儿通过与教师、环境中的其他对象之间的互动,丰富自身的生活经验和学习经验。教师富有情感性的语言能够拨动幼儿的心弦,引起他们内心世界的共鸣,激发他们对幼儿园生活和学习的兴趣。
第3题:
导游语言的艺术处理主要包括( )。
A.适中、优美的语音、语调
B.适宜的语言节奏
C.必要的体态动作
D.个性化服务
E.满足游客审美要求
第4题:
沟通的重要媒介是()
第5题:
说话的语音、语调、节奏可以用来表现情绪。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
下列不属于口头语言交流的跨文化的是().
第8题:
A.谈话内容
B.语音和语调
C.身体语言
第9题:
就语音语调方面,盎格鲁·萨克森人说话().
第10题:
在解决方案呈现中,呈现者为什么要有语音语调的变化?