家庭教育指导师
留守儿童的家庭教育问题上，政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力，才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。
题目
留守儿童的家庭教育问题上，政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力，才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。
相似问题和答案
第1题：
留守儿童在当前社会已成为一个特殊的社会群体，日益引起社会的关注。有关调查数据显示，留守儿童多于流动儿童，而且留守儿童中女童的比例高于男童，其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村留守儿童的家庭教育失控对留守儿童行为的影响，打算对此开展一项研究，则社会工作者最应采用的研究方法是（ ）。
A．实验研究
B．个案研究
C．行动研究
D．问卷调查
根据题干，所述内容没有谈到研究者任何的实验设计，因此，不适合采用实验研究方法，排除A项；社会工作者并没有表达出要对这些具有偏差行为儿童提供社会工作专业服务的意图，因此该研究也不是行动研究，故不选C项；本研究需要深入探究家庭教育失控对留守儿童的影响，如果使用文件调查的方法恐怕难以看清家庭这个儿童成长环境的情境作用表现，故问卷调查的方法也不合适，D项错误。通过排除法，正确答案为B。个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。
第2题：
这段文字意在强调：
B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物
C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督
D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴
第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
第3题：
A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送，安全没有保证。
B.农村留守儿童年幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，性格变得内向，影响其健康成长。
C.父母监护的缺失，致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响
D.家庭和学校配合不好，导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。
E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流，对孩子的教育漠不关心、放任自流。
F.监护人和代养人大多数是老年人，以生活照顾为主，在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。
第4题：
B:留守儿童家庭服务
C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D:留守儿童社区托管服务
第5题：
B:促进学校关注“留守儿童”学业
C:生活技能辅导
D:推动儿童立法修订
E:自强训练小组
第6题：
农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。（ ）
第7题：
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
第8题：
学校和社会联合，营造家庭教育氛围，是妥善解决农村留守儿童教育管理问题的重要措施之一。
此题为判断题(对，错)。
第9题：
B:留守儿童家庭服务
C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D:留守儿童社区托管服务
第10题：
B:促进学校关注留守儿童学业
C:生活技能辅导
D:推动儿童法修订
E:自强训练小组