中外家庭教育有着迥然不同的理论基础、表现手段和方法。西方教育更多的是倾向于哪个?()
第1题:
下列反映家庭教育中存在问题的说法是()。
A.家庭教育是教育的一个分支
B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子智力开发、文化学习
D.不能全面关心孩子的成长
E.经常打骂孩子
第2题:
20世纪70年代,世界学前教育目标( )。
A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视儿童个性、情感和社会化发展
D.重视儿童全面和谐发展
第3题:
20世纪70年代,世界学前教育目标( )
A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程
D.重视儿童全面和谐发展
B【解析】从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪经历了60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程。进入20世纪90年代以来,世界各国开始把儿童全面和谐发展作为学前教育的根本目标。
第4题:
第5题:
《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想:家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。
A、小朋友
B、自然人
C、天性
D、自然后果法
第6题:
以下反映家庭教育中存在问题的说法是( )。A.方法科学 B.家长对孩子期望偏高 C.片面重视孩子的智力开发、文化学习 D.不能全面关心孩子的成长 E.家庭教育是教育的一个分支
第7题:
20世纪70年代,世界学前教育目标是( )。
A.着重智力开发
B.强调培养创造力
C.重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程
D.重视儿童全面和谐发展
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
能反映家庭教育中存在的问题的是().
A.方法科学
B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子的智力开发、文化学习
D.不能全面关心孩子的成长
E.家庭教育是教育的一个分支
第10题: