家庭教育指导师
学校组织学生出去秋游和野炊，这符合家长和学校应对儿童压力事件的哪一个方法：（）A、教育要适应儿童身心发展规律B、建立良好亲子关系，改善教育方式C、学校加强与社会、家庭的密切配合D、鼓励学生多参加课余户外活动
题目
学校组织学生出去秋游和野炊，这符合家长和学校应对儿童压力事件的哪一个方法：（）
- A、教育要适应儿童身心发展规律
- B、建立良好亲子关系，改善教育方式
- C、学校加强与社会、家庭的密切配合
- D、鼓励学生多参加课余户外活动
相似问题和答案
第1题：
某市中心小学的学校社工与校医室大夫合作，定期为学生进行必要的常规体检，开展传 染病预防宣传，鼓励学生坚持锻炼身体，并开展健康教育系列讲座。这些方法促进了儿童健康发育成长，该学校社工所做的工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。
A．推动儿童教育事业
B．加强儿童卫生保健
C．创造儿童快乐成长的环境
D．增强儿童权益保护
E．开展儿童家庭服务
该学校社工所开展的活动属于学校卫生工作范围。教材中指出，学校卫生工作即通过健康检查、身体缺点的锻炼及矫治、传染病的预防、健康教育等方法促进儿童健康发育成长，减少疾病的发生，全面提高其身体素质。选项B为正确答案。
第2题：
A.同伴
B.家校
C.家庭社会
D.父母
第3题：
A.营造良好的家庭环境，改善亲子沟通方式
B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训，
C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题
D.帮助流动儿童尽快融入城市生活，加强流动儿童家庭与学校的交流合作
E.提升流动儿童父母的自尊心水平，促进流动儿童群体交流互动
F.加强流动儿童父母的自身修养，强化流动儿童父母的教育意识
第4题：
家庭对学生的心理健康的影响是持久的，整合家庭教育资源，包括（）
- A、学校建立家长委员会，成立家长学校，传播学生心理健康和家庭教育知识
- B、帮助家长树立积极的教育观念和教养态度
- C、建立学校与家庭的沟通渠道，加强交流
- D、当家长遇到个人问题时，老师可对其进行心理辅导
正确答案:A,B,C
第5题：
B:帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能
C:促进社区参与，共同发展
D:帮助学生获得学业上的成功
E:改善师生关系、亲子关系
第6题：
学校有责任也有义务指导、培训家长掌握家庭心理教育的知识和方法，家庭和社区要主动协助学校营造良好的心理教育氛围。()
第7题：
第8题：
不属于学校健康促进特征的是
A、鼓励家长参与其儿童健康知识和技能的发展
B、通过改善物质环境促进儿童健康
C、强调学生主动参加正规健康课程
D、提高女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
E、加强疾病的三级预防和综合干预
第9题：
美国家校合作组织的主要使命不包括（）。
- A、在学校、社区及任何政府机构和其他组织做出影响儿童的决定前，支持并为儿童代言
- B、帮助家长掌握养育和保护儿童的技能
- C、鼓励家长参与学校教育
- D、组织学校召开教师、家长、学生共同参与的会议
正确答案:D
第10题：
以下哪一项不是家长学校的主要任务。（）
- A、组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。
- B、增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。
- C、面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。
- D、通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。
正确答案:A