辅导员考试
（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。A、探究B、社团C、活动D、实践
题目
（）是少先队活动课的主要体现方式和实施途径。
- A、探究
- B、社团
- C、活动
- D、实践
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相似问题和答案
第1题：
少先队活动课主要采用少先队（）形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。
- A、组织生活
- B、红领巾社团活动
- C、阵地活动
- D、集体活动
正确答案:A,D
第2题：
少先队活动课在具体的时间安排中应把握“三不可三可”的要求，确保少先队活动课的时间。请具体说一说“三可”包括什么？
正确答案: 1、大队活动、主题大队会等可冲抵少先队活动课时
2、全校性大型活动，如读书节、科技节、艺术节等可冲抵少先队活动课时间
3、少先队活动课可以采取一周准备一周实施的方式进行
第3题：
罗梅同志在少先队学科和少先队活动课程建设研讨交流会上的讲话强调，（）是开展少年儿童和少先队工作最鲜明的时代背景。
- A、全面推进依法治教
- B、全面建成小康社会
- C、全面深化改革
- D、全面从严治党
正确答案:C
第4题：
少先队活动课的主体是（）
正确答案:少先队员
第5题：
少先队活动课以少先队特有的大、中、小队等少先队组织生活和集体活动的形式进行，多采取少年儿童易于接受的方式，请列举10种常用的形式载体。
正确答案: 主题队会、名著导读、故事演讲、图片展览、儿歌传唱、绘画描图、学唱歌曲、儿童游戏、动漫创作、情景模拟、社会考察、实地观摩、观察日记、参观访问、实践体验、主持比赛、技能训练、制作小报、书法摄影、评功摆好、科学探究、手工制作、榜样示范、角色扮演、民主评议、寻访调研、捐款捐物、军事训练、名言搜集、典型示范、知识竞赛、网络检索、队角布置、观看影视、文化搜索、微博创作、撰写提案、通信交流、自护训练、议事讨论、戏剧曲艺、才艺展示等等。
第6题：
《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。
- A、显性课程
- B、活动课程
- C、隐性课程
- D、理论课程
正确答案:A,C
第7题：
少先队活动课主要包含哪四方面的教育内容？
正确答案:组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向。
第8题：
少先队活动课的课时应怎样排进课表？
正确答案: 教育部文件规定小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。
第9题：
少先队活动课评价的办法包括哪些？
正确答案: 包括观摩活动、查阅记录、现场抽查常态化课程、组织问卷调查和队员辅导员座谈等等。
第10题：
保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）、（）、（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。
- A、经常化
- B、系统化
- C、专业化
- D、科学化
正确答案:A,B,D