“有意漏引”是指()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.模糊引注
B.过度他引
C.有意漏引
D.引而不注
第3题:
A.过度他引
B.引而不注
C.模糊引注
D.有意漏引
第4题:
第5题:
第6题:
A.有意漏引
C.引而不注
D.模糊引注
第7题:
第8题:
A.不当自引
B.有意漏引
D.过度他引
第9题:
第10题:
下列属于学术穿凿的现象的有()A、有的研究者只是从二手文献得到对某人的观点的初步印象,并没有对原作进行详细研读,但为了论证自己的观点,就想当然地运用别人的观点来支持自己,或对持反观点的意见进行批评B、为了论证自己的观点而故意曲解别人的观点或对别人的观点进行歪曲评价C、作者实际并没有使用某文献,但在自己的论著中却注明使用了该文献D、一些作者仅仅是从提高自己作品影响的角度,通篇都是引注自己的文章或著作,而不参照别人的观点
科学研究低水平重复现象包括()A、囿于自己业务熟悉的小圈子搞研究B、专门跟着别人后面模仿C、早已有定论的科技问题却还在立项研究D、对一个研究项目改头换面,向不同的部门申请立项
单选题按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括( )。A 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究B 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究C 行动者对自己的实践进行批判性反思D 行动者对自己的实践进行总结性论述
利用引注或者改写、转述引文,并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容,这种对引注的不恰当或过度使用,也是一种剽窃行为。该引用行为属于()。A、著而不引B、引而不著C、有意漏引D、过度他引
单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是( )。A 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B 定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C 定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D 定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
一些作者把原作者的研究改头换面,再用自己的语言叙述出来,并当作自己的论述而不注明出处,被视作()A、有意漏引B、过度他引C、引而不注D、模糊引注
为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献,或者只选择对自己研究有利的研究,或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究,这种行为属于()。A、不当自引B、引而不注C、过度他引D、有意漏引
填空题科学研究低水平重复现象包括:囿于自己业务熟悉的小圈子搞研究;();重复自己的,对一个研究项目改头换面,向不同的部门申请立项。
多选题综述中的引用要注意以下哪些事项,才能避免抄袭()A引用文献要是原始文献,必须是自己通篇阅读后,了解了文献的整体意思,才能做到正确引用。B引用文献不是照抄别人的表述方式,应该对前人文献的方法或结果进行归纳、总结、综合与分析,而不是像记流水账似的罗列C综述中经过对前人研究的综合概括与分析,要提出自己的观点,要从“质”上避免抄袭D可以引用别人的转述或把别人对该文献的评价作为自己的评价
为逃避被指责为抄袭的可能,在直接引用了他人的相关文献后,不标出具体的引文出处,如分册数、页码等,而将它们笼统地列在文后参考文献中属于()A、过度他引B、引而不注C、有意漏引D、模糊引注