学术道德考试
发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为
题目
发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
- A、学风不端行为
- B、道德不端行为
- C、学术违规行为
- D、学术不端行为
相似问题和答案
第1题：
政府机构节能要实施能耗定额和支出标准，努力降低能源费用支出，发挥政府节能表率作用。()
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
会计职业道德警示教育的目的和作用有( )。
A．从典型案例中得到警示和启发
B．提高法律道德观念
C．树立会计职业道德观念
D．提高辨别是非的能力
第4题：
深入剖析重大案件和典型案例，汇编典型案例，开展（）。
- A、案例分析
- B、以案说法
- C、警示教育
- D、合规检查
正确答案:B,C
第5题：
会计职业道德教育规范教育是通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。（ ）
【考点】会计职业道德教育内容
【解析】会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。会计职业道德警示教育是通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。
第6题：
1 9 ．会计职业道德警示教育的目的和作用有( ) 。
A ．从典型案例中得到警示和启发
B ．提高法律意识
C ．树立会计职业道德观念
D ．提高辨别是非的能力
1 9 ．【答案】 A B C D
【考点】会计职业道德警示教育的目的和作用
【解析】会计职业道德警示教育的目的和作用：开展对违法会计行为典型案例的讨论， 给会计人员以启发和警示， 从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念， 提高会计人员辨别是非的能力。
第7题：
A、加强学术管理意识，完善健全学术评价机制
B、抽出时间进行学术研究，体会做学问的苦乐
C、结合自身工作性质，选择课题进行学术研讨
D、工作繁忙，就不用做科研了
第8题：
全国“七五”普法规划明确规定，各级党组织要坚持全面从严治党、依规治党，切实履行学习宣传党内法规的职责，把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。()
第9题：
《公安消防部队机关干部学习规定》中规定运用典型教育，充分发挥（）的良好风气。
- A、先进典型的引导
- B、示范和激励作用
- C、宣扬先进典型
- D、形成奋发向上
正确答案:A,B,C,D
第10题：
学校应建立健全学术制度（），来应对研究生学风问题。
- A、加强学风宣传与教育
- B、发挥导师的引导、监督和示范作用
- C、提高学术规范认知水平
- D、强化学术惩戒处罚
正确答案:A,B,D