园长考试

()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。A、生活管理B、权利管理C、教育管理D、幼儿园管理

题目

()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。

  • A、生活管理
  • B、权利管理
  • C、教育管理
  • D、幼儿园管理
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第1题:

幼儿智育指根据幼儿教育目标和幼儿的()发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动。

A身体

B生理

C认知

D心理


参考答案:C

第2题:

不属于幼儿园管理目标制定依据的是()

A.管理活动的规律

B.国家的教育方针

C.幼儿的身心发展规律

D.幼儿园的实际情况


参考答案:C

第3题:

建立科学的生活制度,营养膳食是幼儿园的( )要求。

A.健康教育指导

B.健康管理

C.环境管理

D.生活管理


正确答案:D

第4题:

下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是(  )

A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动
B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育
C.幼儿园一日生活属于保育范畴
D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础

答案:D
解析:
幼儿园一日生活要遵循保教原则,一日生活既是保育,也是教育,因此AC选项错误。日常生活也是幼儿学习的重要途径,因此B选项错误。

第5题:

幼儿园保教工作指按照幼儿发展的规律和特点 ,对幼儿园保育和教育教学工作进行计划 ,组织.指导控制等管理活动。 ()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第6题:

幼儿园管理是教育管理的一个分支学科,是应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园教育管理活动及其规律的一门学问。()


参考答案:正确

第7题:

幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园( )工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。

a. 保育

b. 教育教学

c. 日常活动

d. 游戏


答案:AB

第8题:

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。

A.幼儿园班级信息管理

B.幼儿园财务管理

C.幼儿园班级常规管理

D.幼儿园班级管理


参考答案:C

第10题:

幼儿园班级管理的内在目的是( )

A.形成办园特色,打造办园品牌
B.促进幼儿全面发展
C.把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体
D.促进幼儿园和家庭的合作

答案:C
解析:
幼儿园班级管理的内在目的,是把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体。幼儿园班级管理的外在目的,是形成办园特色,打造办园品牌。幼儿园的发展必须通过班级管理来实现。

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