育婴师考试
（）不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法
题目
（）不是在婴儿游戏的活动中获得的。
- A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
- B、获得认识周围事物的机会
- C、学习认识问题和解决问题的方法
- D、掌握抽象逻辑思维的方法
相似问题和答案
第1题：
确定( )可以通过行程性评估来完成。
A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理
D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
婴儿与游戏训练速度的特点是()。
A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
第4题：
下列哪个不是手机游戏《天天酷跑》中精灵的获得方式（）
- A、钻石抽取
- B、金币抽取
- C、活动获得
- D、贵族申请赠送
正确答案:B
第5题：
进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。
- A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
- B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
- C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
- D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
正确答案:A
第6题：
设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关()。
A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏
D.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
第7题：
在婴儿游戏的活动中，不能学会（）
A.能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
B.获得认识周围事物的机会
C.掌握抽象逻辑思维的方法
D.促进婴儿心理、生理的发展
第8题：
婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到()等特点。
A、婴儿在睡眠好、吃的好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈、活动量大的游戏
C、婴儿在情绪低落时、吃的少的状态下适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
D、婴儿吃的特别饱后适合选择比较激烈、活动量大的游戏
第9题：
（）不是在婴儿游戏的活动中获得的。
- A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
- B、获得认识周围事物的机会
- C、学习认识问题和解决问题的方法
- D、掌握抽象逻辑思维地方法
正确答案:D
第10题：
2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。
- A、独自游戏
- B、平行游戏
- C、伙伴游戏
- D、结构游戏
正确答案:A