下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
下列关于个体变异说法不正确的是()
第5题:
个体绩效指标的确定方法是什么?
第6题:
第7题:
确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
第8题:
第9题:
儿童游戏计划的内容一般包括()。
第10题:
对心理诊断重要性的理解不正确的是()。
单选题( )是确定个体游戏目标的错误的方法。A 要以婴儿发育评价为依据 B 要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平 C 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 D 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童 B、团体中大多数儿童 C、团体中某个儿童 D、团体中所有儿童
多选题下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是()。A游戏是幼儿最喜欢的活动B游戏是符合幼儿身心特点的一种活动C幼儿的身心发展是在游戏中实现的D游戏和学习是相互独立,不可转化的
多选题对心理诊断重要性的理解不正确的是()。A心理诊断是个过程B心理诊断只是一个结果C要确定个体的行为与常模偏离的程度D能揭示群体的共同心理规律
单选题确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A 团体中少数儿童 B 团体中大多数儿童 C 团体中某个儿童 D 团体中所有儿童
单选题确定个体游戏目标不应采取的方法是()。A 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 B 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 C 总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 D 要以婴儿发育评价为依据
问答题个体绩效指标的确定方法是什么?
( )是确定个体游戏目标的错误的方法。A、要以婴儿发育评价为依据 B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平 C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
单选题()是确定个体游戏目标的错误方法。A 要以婴儿发育评价为依据B 要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
游戏计划制定的首要任务是()A、确定游戏目标B、选择游戏内容C、确定指导方式D、选择游戏方法