根据感知能力发展的观察评价结果可对()及练习活动过程作调整建议。
第1题:
感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于()。
第2题:
()是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。
第3题:
对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、()、充分重视孩子的反应。
A按计划严格实施
B记录
C随时把握练习的时机
D固定观察的时间项目
第4题:
感知能力发展的观察评价()可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。
第5题:
儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中,一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。
第6题:
根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果,调整婴幼儿()的内容和进度。
第7题:
感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使削的()作调整建议的依据。
第8题:
观察记录表法和()是感知能力练习过程的记录方法
第9题:
感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和()两种。
第10题:
婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是()。