育婴师考试
为该婴儿设计语言训练游戏时，应本着（）原则。A、趣味性B、反复性C、简单化D、操作性
题目
为该婴儿设计语言训练游戏时，应本着（）原则。
- A、趣味性
- B、反复性
- C、简单化
- D、操作性
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相似问题和答案
第1题：
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。
A.加强婴儿听力与发音能力的训练
B.与进行认知活动相结合
C.指导时注意师范发音
D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
正确答案：【ABD】
第2题：
结合年龄阶段，分析该婴儿的认知能力发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。
- A、视觉能力
- B、听觉能力
- C、触觉能力
- D、味觉能力
正确答案:A
第3题：
为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
参考答案：
游戏名称：捧杯喝水
游戏时间：1-3分钟/次
游戏次数：每天1-2次注意事项：
1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点;
2.训练方法要因势利导，循序渐进;
3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。
训练方法：
1.我会喝水：爸爸(妈妈)将宝宝的杯子里倒入温开水，请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。
2.喂爸爸(妈妈)喝水：宝宝拿着水杯，请爸爸(妈妈)喝水。
3.喂小朋友喝水：宝宝拿着水杯，请小朋友喝水。
游戏名称：捧杯喝水
游戏时间：1-3分钟/次
游戏次数：每天1-2次注意事项：
1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点;
2.训练方法要因势利导，循序渐进;
3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。
训练方法：
1.我会喝水：爸爸(妈妈)将宝宝的杯子里倒入温开水，请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。
2.喂爸爸(妈妈)喝水：宝宝拿着水杯，请爸爸(妈妈)喝水。
3.喂小朋友喝水：宝宝拿着水杯，请小朋友喝水。
第4题：
结合年龄阶段，分析该婴儿的语言发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。
- A、模仿发音
- B、用动作表示词义
- C、理解儿歌
- D、表达自己的意思
正确答案:A
第5题：
结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面
- A、交往能力
- B、体验游戏快乐的能力
- C、记忆力
- D、想象能力
正确答案:A,B
第6题：
选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则是什么?
参考答案：
① 时间性原则。
② 发展方向原则。
③ 成熟原则。
④ 相互交织原则。
⑤ 技能不对称原则。
⑥ 自我调节原则。
① 时间性原则。
② 发展方向原则。
③ 成熟原则。
④ 相互交织原则。
⑤ 技能不对称原则。
⑥ 自我调节原则。
第7题：
为该婴儿设计粗大动作训练游戏时，应本着（）原则.
- A、趣味性
- B、反复性
- C、简单化
- D、操作性
正确答案:A,B,C,D
第8题：
为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
参考答案：
游戏名称：亲子交流游戏
游戏时间：5-15分钟/次
游戏次数：每天1-2次
注意事项：1.多与婴儿交谈;
2.用“儿语”声调与婴儿交谈;
3.注意婴儿语言发展的差异性;
4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流;
2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称;
3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞-飞，宝宝也会飞，飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”
游戏名称：亲子交流游戏
游戏时间：5-15分钟/次
游戏次数：每天1-2次
注意事项：1.多与婴儿交谈;
2.用“儿语”声调与婴儿交谈;
3.注意婴儿语言发展的差异性;
4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流;
2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称;
3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞-飞，宝宝也会飞，飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”
第9题：
形体基本功练习的内容较多，在训练时，应本着从（）原则。
正确答案:易到难
第10题：
为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路，其目的在于训练婴儿（）
- A、在直线上用足尖走路
- B、在成人的帮助下练习走的动作
- C、协调性
- D、四肢肌肉力量
正确答案:A