婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。
第1题:
A、游戏锻炼了幼儿的体能
B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识
C、游戏促进幼儿想象力的发展
D、游戏发展幼儿的思维能力
第2题:
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。
第3题:
对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的
A、与婴幼儿的动作游戏过程中
B、实验室
C、测试中
D、宝宝单独活动中
第4题:
认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()等。
第5题:
认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。
第6题:
A.感知觉
B.思维
C.记忆
第7题:
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。
第8题:
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第9题:
对婴幼儿动作能力发展的观察是在()进行的。
第10题:
对婴幼儿认知能力发展情况的了解,是在()观察、分析得到的。