育婴师考试
（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出 B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出 C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出 D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
题目
（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。
- A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出
- B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
- C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出
- D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
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相似问题和答案
第1题：
冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点，年龄越大特点越突出。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
交往和情绪情感反应形成与发展的关键期是（）。
- A、0-3岁
- B、3-4岁
- C、4-5岁
- D、3-6岁
正确答案:A
第3题：
婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。
A、0-1岁
B、1-2岁
C、2-3岁
D、0-3岁
参考答案：D
第4题：
（）注意是0-3岁婴儿的主导注意类型。
- A、有意
- B、无意
- C、分散
- D、集中
正确答案:B
第5题：
对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。
- A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动
- B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
- C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力
- D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
正确答案:C
第6题：
论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
正确答案:3岁前婴儿情绪情感培养的重要性是：3岁前婴儿无论在生活上、情感上和心理上均依赖成人的照顾。对于他们来说，情绪、情感是影响和支配其行为的主要内在力量。因此在托儿所中，幼儿教师的主要任务不在于传授多少知识，培育多少技能，幼儿教师的职责在于使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。3岁前是孩子生理，同时也是心理的转折点。这个时期婴儿中枢神经系统发育迅速，但是大脑皮质功能尚未成熟，仍然留恋做胎儿时在母亲体内的寄生生活，非常需要母爱，需要母亲的拥抱、抚摸，喜欢感受母亲那熟悉的心跳和呼吸，时时吸吮母亲的乳汁。婴儿情感培养策略为：(1)稳定新人所婴儿的情绪，帮助他们尽快地适应新环境。(2)教师与婴儿之间建立充满爱和亲密的关系。(3)培养婴儿之间初步的友爱关系
第7题：
0-3月婴儿的情绪和情感的最大特点是：（）
- A、冲动、易变、外露
- B、冲动、易变、内向
- C、冲动、稳定、外露
- D、冲动、稳定、内向
正确答案:A
第8题：
下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
参考答案：D
第9题：
婴儿学习语言的最佳时期为0-3岁。
正确答案:正确
第10题：
（）是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。
- A、3岁
- B、2岁
- C、1岁
- D、0-3岁
正确答案:D