对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿()发展的水平。
第1题:
训练2~3岁婴幼儿听和说能力,丰富婴幼儿的生活,尽量扩大()的范围,适时地教会婴幼儿相应的词语。
A、认识和交流
B、说话
C、运动
D、听故事
第2题:
在心理学上,观察法是指有目的,有计划地观察婴幼儿的言语和行为,从而了解其心理活动的研究方法。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况,对其进行()。
第5题:
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。
第6题:
对婴幼儿的听和说行为的观察是在()状态下进行的。
A、与婴幼儿的自然交往
B、实验
C、游戏
D、测试
第7题:
对婴幼儿听和说行为的观察是在()状态下进行的。
第8题:
A、动作能力
B、听和说能力
C、社会交往能力
D、自理能力
第9题:
对婴幼儿的认知发展进行()的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。
第10题:
对婴幼儿的听和说行为观察的目的是()了解婴幼儿听和说能力发展的水平。