育婴师考试

通过（　）观察婴儿情绪变化。A、婴儿的认知能力 B、情感信息和生理信息 C、婴儿的目光 D、婴儿的面部表情

题目

通过（　）观察婴儿情绪变化。

  • A、婴儿的认知能力 
  • B、情感信息和生理信息 
  • C、婴儿的目光 
  • D、婴儿的面部表情
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第1题：

培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不正确的是（）

A.可以保证婴儿生长激素的分泌

B.促进婴儿身高、体重的增长

C.保证婴儿认知能力的提高

D.帮助婴儿调节情绪


正确答案：C

第2题：

婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。

A.婴儿的面部表情

B.婴儿的体重变化

C.情感信息和生理信息

D.婴儿的身体动作表现


正确答案：C

第3题：

观察婴儿情绪变化要从()方面。

A、情感信息和生理信息

B、婴儿的体重变化

C、婴儿的面部表情

D、婴儿的身体动作表现


参考答案：A

第4题：

伊扎德用新的技术手段研究婴儿情绪表达能力，认为（　　）

A.婴儿出生时已具有五种面部表情迹象：惊奇、苦恼、厌恶、微笑、感兴趣
B.3～4个月婴儿会表示愤怒
C.5～7个月出现蔑视、内疚等复杂情绪
D.1岁后婴儿能表示恐惧和害羞

答案：A,B
解析：
伊扎德是当代美国和国际著名的情绪发展研究专家。伊扎德特殊的贡献在于，编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统(最大限度辨别面部肌肉运动编码系统(Max，1979)和表情辨别整体判断系统(Affex，1980)，给表情识别提供了一个客观依据。他关于婴儿情绪发展的研究及据此提出的情绪分化理论，在当代情绪研究中有很大的影响。他认为婴儿出生时具有五大情绪：惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣；4～6周时，出现社会性微笑；3～4个月时，出现愤怒、悲伤；5～7个月时，出现惧怕；6～8个月时，出现害羞；半岁～1岁，出现依恋，分离伤心、对陌生人恐惧；1．5岁左右，出现羞愧、自豪、骄傲、操作焦虑、内疚和同情等。

第5题：

婴儿发展是()。

A.0～3岁婴儿社会行为的不断成熟，变化的过程

B.0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程

C.0～3岁婴儿认知能力的提高过程

D.0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程


正确答案：D

第6题：

婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。

A.面部表情、声音和手势

B.面部表情变化、声音节奏和手势

C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态

D.眼神的变化、身体姿态


正确答案：C

第7题：

()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A.提高婴儿认知能力

B.能让婴儿提高自理能力

C.使婴儿吃饭不用喂

D.促进宝宝的美感


正确答案：A

第8题：

婴儿发展是()。

A、0～3岁婴儿语言不断成熟的过程

B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程

C、0～3岁婴儿认知能力的提高过程

D、0～3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程


参考答案：D

第9题：

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。

A.评价婴儿对音乐、运动的发展

B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展

C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展

D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展


正确答案：A

第10题：

婴儿动作技能训练的效果有：（）

A促进婴儿交往能力

B促进婴儿认知能力提高

C促进婴儿肌肉动作的流畅性

D促进婴儿的语言能力


C
略

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