装饰美工
用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法（）？A、素描写生方法B、归纳写生方法C、点绘法D、平涂法
题目
用各种简练而富有变化的线条表现对象的形态结构特征得是那种写生方法（）？
- A、素描写生方法
- B、归纳写生方法
- C、点绘法
- D、平涂法
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相似问题和答案
第1题：
针对《用一根线散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（ ）。
A．让学生临摹经典的明暗素描作品
B．教师局部示范，学生尝试运用创作
C．通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D．引领学生观察并用线表现对象的细节
B．教师局部示范，学生尝试运用创作
C．通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D．引领学生观察并用线表现对象的细节
答案：A
解析：
本题干要求是不适合的教学方法：新的教学理念注重教学方法的多样性，以学生为主体、教师是引导者，在一课程中如果让学生临摹经典的明暗素描作品缺乏老师的引导、学生主动参与课程的特点。
第2题：
什么是素描写生？
正确答案: 素描写生是素描的主要学习手段。
写生，是指直接对照实物、实景进行客观描绘的一种表现形式。素描写生，是用单色工具在“二维”的平面画纸上，摹写客观物体“三维”空间的绘画方法。写生表现的三大要素是：形体、色彩、空间。形体，是指物体的比例形式。色彩，是指物体的明暗形式。空间，是指物体的透视形式和视差作用。
写生的直接性和客观性特点，突出了素描学习的观察作用，为认识物体客观的形式以及变化规律提供了条件，使学习者在大量的感性经验中，找到把握表现本质形式的方法。
写生本身即是一个实践的过程。学习者通过操作，一方面可以记录对客观物体观察和认识的结果，另一方面可以表达对客观事物的态度，从中得到造型能力的训练和提局。
第3题：
儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。
A、素描
B、设计
C、临摹
D、涂鸦
参考答案：C
第4题：
不是图案写生方法的有（）
- A、线描、淡彩写生
- B、素描写生
- C、归纳色、影绘写生
- D、水粉、水彩写生
正确答案:D
第5题：
素描色彩内容的学习主要方法是临摹、写生和创作
正确答案:正确
第6题：
下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（ ）
A.学会运用美术的手法塑造校园形象
B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法
C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法
D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点
B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法
C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法
D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点
答案：C
解析：
暂无解析
第7题：
素描写生用的笔没有特别规定。（）
正确答案:错误
第8题：
针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（ ）。
A.让学生临摹经典的明暗素描作品
B.教师局部示范，学生尝试运用创作
C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D.引领学生观察并用线条表现对象的细节
B.教师局部示范，学生尝试运用创作
C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D.引领学生观察并用线条表现对象的细节
答案：A
解析：
本题考查课程教学方法的选择。新课改注重教学方法的多样性，教师是引导者、促进者、合作者与社区开放型教师。因此，B、C、D三项符合新课改理念，有利于激发学生的主动性，产生创意，适合美术课学习。
A项：临摹作品在短时间内可以快速掌握绘画方法，但不利于学生思考与创意表现，因此不符合新课改理念。
A项：临摹作品在短时间内可以快速掌握绘画方法，但不利于学生思考与创意表现，因此不符合新课改理念。
第9题：
（）写生方法的工具是以毛笔、墨汁为主。
- A、素描写生方法
- B、淡彩写生法
- C、归纳色写生方法
- D、影绘写生
正确答案:D
第10题：
写生就是观察对象与表现对象。
正确答案:正确