民政知识
小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤僻，没有朋友，更不用说找到工作了，父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时，他见到人就躲，眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况，经过多方努力，就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。要帮助小李就业，下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是（）A、一定的沟通能力B、一定的残疾人心理辅导能力C、一定的残疾人职业生涯规划能力D、一定的残疾人康复指导能力
题目
小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤僻，没有朋友，更不用说找到工作了，父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时，他见到人就躲，眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况，经过多方努力，就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。要帮助小李就业，下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是（）
- A、一定的沟通能力
- B、一定的残疾人心理辅导能力
- C、一定的残疾人职业生涯规划能力
- D、一定的残疾人康复指导能力
相似问题和答案
第1题：
小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤僻，没有朋友，更不用说找到工作了，父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时，他见到人就躲，眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况，经过多方努力，就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例，并回答以下问题，每题只有一个正确答案。
1.下列说法不属于可运用的情感技巧是( )
A.十分怜悯小李
B.富有同情心
C.允许小李表现出愤怒和自卑感
D.耐心倾听并观察
2.下列面谈技巧，不利于就业指导员获得信息的是( )
A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识
B.建立一个宽松的面谈气氛
C.给小李充分的表达机会
D.从小李的肢体语言中了解信息，寻找话题
3.要帮助小李就业，下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()
A.一定的沟通能力
B.一定的残疾人心理辅导能力
C.一定的残疾人职业生涯规划能力
D.一定的残疾人康复指导能力
参考答案：
1.B
2.B
3.A
第2题：
B.视力残疾
C.言语残疾
D.肢体残疾
E.听力残疾
第3题：
以下哪些项目属于听力残疾()。
A、言语频率平均听力损失为97dB
B言语频率平均听力损失为79dB
C言语频率平均听力损失为58dB
D言语频率平均听力损失为48dB
E以上都不是
第4题：
残疾人包括（ ）的人。
- A、听力残疾
- B、心理残疾
- C、肢体残疾
- D、言语残疾
- E、智力残疾
正确答案:A,C,D,E
第5题：
小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤僻，没有朋友，更不用说找到工作了，父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时，他见到人就躲，眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况，经过多方努力，就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。下列面谈技巧，不利于就业指导员获得信息的是（）
- A、先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识
- B、建立一个宽松的面谈气氛
- C、给小李充分的表达机会
- D、从小李的肢体语言中了解信息，寻找话题
正确答案:B
第6题：
残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、( )和其他残疾的人。
A、听力言语残疾
B、 多重残疾
C、双重残疾
第7题：
B.听力残疾
C.视力残疾
D.言语残疾
第8题：
残疾人种类有( )。
A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾
B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人
C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人
D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾
第9题：
残疾是因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。我国的残疾分类分为（）。
- A、视力残疾，听力残疾，言语残疾，肢体残疾
- B、言语残疾，肢体残疾，智力残疾，精神残疾
- C、听力残疾，言语残疾，肢体残疾
- D、言语残疾，肢体残疾，多重残疾
- E、视力残疾，听力残疾，言语残疾，肢体残疾，智力残疾，精神残疾，多重残疾
正确答案:E
第10题：
（）是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响日常生活和社会参与。
- A、言语残疾；
- B、肢体残疾；
- C、智力残疾；
- D、精神残疾；
- E、听力残疾。
正确答案:E