婚姻家庭
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相似问题和答案
第1题：
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
正确答案：对
第2题：
慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )
A.学生身心发展是有规律的
B.学生具有巨大的发展潜能
C.学生是完善的人
D.学生是发展中的人
B.学生具有巨大的发展潜能
C.学生是完善的人
D.学生是发展中的人
答案：A,B,D
解析：
学生是发展中的人，他们身上或许存在这样那样的不足，所以学生不是完善的人，C项说法错误。
第3题：
儿童身心发展有哪些共同的规律?
正确答案：
儿童身心发展的共同规律有：
(1)身心发展的顺序性。(2)身心发展的阶段性。(3)身心发展的差异性和不平衡性。
(4)身心发展的互补性。
儿童身心发展的共同规律有：
(1)身心发展的顺序性。(2)身心发展的阶段性。(3)身心发展的差异性和不平衡性。
(4)身心发展的互补性。
第4题：
儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律。
正确答案:正确
第5题：
人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的（ ）规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.稳定性
B.阶段性
C.不平衡性
D.稳定性
答案：A
解析：
本题题干较短，先分析题干，关键词“由低级到高级，由量变到质变”体现的是一个发展顺序，但是不太确定的话，还可采用排除法，B选项的阶段性是指儿童身心发展在不同阶段有不同的表现，题干没有体现，排除。C选项的不平衡性指儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的，题干没有体现，排除。D选项的稳定性是指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的，题干中也没有涉及，排除，这样就可以确定本题的答案为A。
第6题：
学前儿童心理发展的一般规律是
A、从简单到复杂
B、从具体到抽象
C、从被动到主动
D、从零乱到成体系
参考答案：ABCD
第7题：
学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。
答案：
解析：
首尾规律近远规律
第8题：
儿童的心理发展是从机械记忆发展到意义记忆，从具体思维发展到抽象思维等等这说明人的身心发展具有阶段性。()
参考答案：错误
第9题：
合理的期望应包括什么？（）
- A、要符合孩子的身心发展规律
- B、符合孩子的心理需求
- C、要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整
正确答案:A,C
第10题：
一般发展是指儿童身心的一般发展，是儿童个性整体的发展，或者说是儿童身心各个方面的发展。
正确答案:正确