第1题:
培养学习动机的方法有以下几种:()
A先满足学员的缺失性动机
B让学员确切了解学习的性质
C使学员都获得成功的经验
D善于利用教师的反馈激发学员士气
第2题:
针对反思型学员的特点,教师应采用()为主的培训方法。
讲授
略
第3题:
第4题:
相对于男性学员来说,女性学员往往更易于集中注意力,但其注意的范围会相对小些。
第5题:
针对积极主动型学员的特点,教师应以()为主,多采用师生互动的培训方法。
启发引导
略
第6题:
教师吸引学员注意力的方法有()
A幽默
B变换音调、改变声音强度
C通过向群体提问,可以吸引学员的注意力
D改变语速
第7题:
培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。
教师
略
第8题:
针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()
A教师为主的学员与教师互动的教学方法
B学员为主的学员与教师互动的教学方法
C案例教学
D多媒体教学
第9题:
教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。
第10题:
教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法。