防震减灾知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
下列关于城市抗震防灾规划相关内容的表述，不准确的是（ ）？
A.抗震设防区，是指地震基本烈度7度及7度以上地区
B.城市抗震防灾规划的基本方针是“预防为主，防、抗、避、救相结合”
C.避震疏散场所是用作地震时受灾人员疏散的场地和建筑，划分为紧急避震疏散场所、固定避震疏散场所、中心避震疏散场所等类型
D.地震次生灾害主要包括水灾、火灾、爆炸、放射性辐射、有毒物质扩散或者蔓延等
B.城市抗震防灾规划的基本方针是“预防为主，防、抗、避、救相结合”
C.避震疏散场所是用作地震时受灾人员疏散的场地和建筑，划分为紧急避震疏散场所、固定避震疏散场所、中心避震疏散场所等类型
D.地震次生灾害主要包括水灾、火灾、爆炸、放射性辐射、有毒物质扩散或者蔓延等
答案：C
解析：
城市防灾减灾专项规划中城市抗震防灾规划内容。《城市抗震防灾规划标准》
第2题：
地震来临如何避震？
正确答案:1.如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。
2.在行驶的电（汽）车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。
3.在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。
4.在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。
第3题：
以下关于地震紧急避险的做法，理解有误的是()
A、地震中保护脸部尤其重要
B、平房居住者可根据自己所处的情况采取相应的避震措施
C、楼房避震遵循就近躲避原则
参考答案：A
第4题：
在室内遇到突发地震应采用何种方法避震？
正确答案: 迅速躲到坚固家具附件或内墙墙根、墙角等易形成三角空间的地方；若离厨房、厕所等开间小的地方近则可立即躲到里面。
第5题：
突发地震，在室内公共场所时，应采取（）避震。
- A、立即从出口逃出
- B、到结实的柜台或柱子边、墙角、排椅下蹲下
- C、在吊灯下、广告牌下
正确答案:B
第6题：
地震发生时你在户外如何避震（）。
- A、就地选择开阔地避震
- B、避开高大建筑物
- C、迅速返回室内
- D、避开过街桥、立交桥
正确答案:A,B,D
第7题：
简述紧急避震要点。
正确答案:（1）行动果断，因地制宜。
身处室内：逃生方便时，紧急逃离至开阔安全地；逃生不便时，震时就近躲避，震后迅速撤离。
身处室外：开阔、安全的地方，避开高大建筑物或危险物。
（2）室内避震空间的选择：结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁，开间小、有支撑的地方。充分利用暖气管道。
（3）地震时应采取的姿势：降低重心，蜷曲身体 ；保护身体重要部位、利于呼吸；抓住牢固物体。
（4）避免其他伤害：不随便点明火；关好附近电源、燃气；不乘坐电梯；避开人流，不乱挤乱拥
（5）停止驾驶，下车躲避，远离高架桥和其他危险建筑和设施
（6）震后不要着急往屋内跑
第8题：
建筑避震疏散场所是用作地震时受灾人员疏散的场地和建筑，以下哪项不属于建筑避震疏散场所的法定范畴？( )
A.临时避震疏散场所
B.紧急避震疏散场所
C.固定避震疏散场所
D.中心避震疏散场所
B.紧急避震疏散场所
C.固定避震疏散场所
D.中心避震疏散场所
答案：A
解析：
《城市抗震防火规划标准》第8.1.3条规定，城市避震疏散场所应按照紧急避震疏散场所和因定避震疏散场所分别进行安排，甲、乙类模式城市应根据需要安排中心避震场所。
第9题：
突发地震，在室内公共场所时，应如何避震？（）
- A、立即从出口逃出
- B、到结实的柜台或柱子边、墙角、排椅下蹲下
- C、在吊灯下、广告牌下
正确答案:B
第10题：
假如地震突然发生了，请问你如何组织学生避震？
正确答案: 地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大。对国家和人民生命财产构成了巨大的威胁。为了减少破坏性地震对学生带来的伤害，作为教师要有“一切为学生的思想”，迅速反应，带领学生脱离危险。
如果在教室上课时，地震突然袭来，我必须做到以下几点。
首先，我自己要保持冷静，同时鼓励学生让大家冷静不要慌张，并指挥学生远离窗户蹲在课桌旁边，或者墙角，双手护住头部，或者将书包顶在头上。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中。同时我会迅速打开教室前后门，但一定要注意不能让学生乱跑出去。然后我会和学生蹲在一起。在这段时间里一定要大声大喊“卧倒!别动!卧着别动!”等命令。
其次，等震感减小后，以防余震，要带领学生有秩序地出教室。可以让较为冷静沉着的班干部带队，自己在后面维持秩序并号召大家帮助受伤或因为慌张惊恐而慌乱的同学一起下楼。按照通道的宽窄程度，让学生们排成一至两路队列，靠着右侧按照疏散线路快步逃离。让学生远离自动销售机等容易倾倒的设施。
最后，当学生们从建筑物中逃离出来之后，应带领大家前往空旷的场地，不要站在高大建筑物或电线杆等危险物的附近，在警报解除之前，应该保持蹲下，双手抱头的姿势。要立即快速清点学生人数，确保每一位学生都安全撤离。
总之，在带领学生避震的过程中，我一定要冷静沉着。并且不停给学生指示，这样可以保证控制住局面，使学生觉得自己能够应付一切，教师的沉着和坚定会产生一种信任感，那些常常由惊慌而导致的可怕的灾难也会因此避免。为了让学生在灾难面前不惊慌失措，学校也应该经常组织避难演习。让师生进一步掌握避震自救和疏散逃生的基本方法，而且可以增强大家对安全的防范意识.提高抗击突发事件的应变能力。