文化遗产知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（ ）。
A．知道重要的美术家和美术作品
B．了解设计与工艺的知识、意义与价值
C．感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派
D．观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素
B．了解设计与工艺的知识、意义与价值
C．感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派
D．观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素
答案：D
解析：
A、C选项属于“欣赏·评述”领域，B选项属于“设计·应用”领域。
第2题：
胃的生理特性是（）。
- A、喜燥
- B、喜满
- C、喜降
- D、喜升
- E、喜运
正确答案:C
第3题：
肝气犯胃可致
A．胃脘隐痛，喜温喜按
B．胃脘嘈杂，饥不欲食
C．胃脘胀痛，喜嗳气
D．胃脘灼热，口渴善饥
正确答案：C
第4题：
关于家畜采食特点，错误的是（）。
- A、牛总是喜食茂盛浓密的牧草
- B、羊善食矮短的牧草
- C、猪能拱取泥土下的食物
- D、羊喜食茂盛浓密的牧草
正确答案:C
第5题：
从历时性来说，首先产生的是（）
- A、悲和喜
- B、丑
- C、美
- D、以上都是正确的
正确答案:C
第6题：
脾的生理特性是
A.喜和降
B.喜清肃
C.喜燥恶湿
D.喜润恶燥
E.喜条达
B.喜清肃
C.喜燥恶湿
D.喜润恶燥
E.喜条达
答案：C
解析：
胃属燥土，脾属湿土，胃喜润恶燥，脾喜燥恶湿,燥湿相济，阴阳相合，方能完成饮食物的运化过程。故《临证指南医案》又说："太阴湿土得阳始运，阳明燥土得阴自安。"其次，脾喜燥恶湿的特性，与其运化水液的生理功能有关。脾气健旺，运化水液功能发挥正常，使水液正常分布到全身各组织器官,并防止水液在体内不正常的停留。若脾气虚衰，运化水液无力，痰饮水湿内生，或外在湿邪侵入人体，这些湿邪都会反过来困遏脾气，致使脾气不升，脾阳不振，称为"湿困脾"。由于湿邪皆易困遏脾气，致使脾气不升，影响其正常功能的发挥，故脾喜燥恶湿。
第7题：
“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的哪篇作品？
正确答案:《岳阳楼记》
第8题：
脾的生理特性是
A．喜和降
B．喜清肃
C．喜燥恶湿
D．喜润恶燥
正确答案：C
第9题：
《边城》小说中塑造了善良聪慧、温婉多情的少女翠喜，是美好的灵魂，是集真、善、美于一身的理想的艺术形象。
正确答案:错误
第10题：
图案的造型源于生活，面向生活，表现生活中的（）。
- A、美
- B、丑
- C、善
- D、恶
正确答案:A