文明礼仪知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
我们生活当中还有哪些物质存在二噁英？对我们生活有实质性影响吗？
正确答案: 二噁英广泛存在于我们生活中不同的物质中，比如空气、鱼和贝壳类、奶、肉、米、蔬菜、水果、油、米和调味品等，都存在一定量的二噁英，但只要在微量可控范围，这些对人体的影响是有限的。
第2题：
谈一谈你对推广服务礼仪有哪些认识？
正确答案: 1、有助于提高服务人员的个人素质；
2、有助于更好地对服务对象表示尊重；
3、有助于进一步提高服务水平与服务质量；
4、有助于塑造并维护服务单位的整体形象；
5、有助于使服务单位创造出更好的经济效益和社会效益。
第3题：
1．我们经常参加各种会议，需要遵守的会议礼仪有哪些？
答案：
解析：
答案：⑴规范着装。出席正式会议尤其是重要会议，须按要求着正装出席。尤其是在主持会议、会议发言、主席台就坐时，必须正规着装，穿皮鞋，不应随意穿着无袖装等不够严肃和正规的便装。
⑵遵守时间。准时到会，不应无故迟到、缺席；必要时，应提前到会。应正点开会，如无特殊情况而延迟开会，是对与会人员的不尊重。限时发言，一般应对发言者做出严格的时间限制；发言应精讲少讲，长话短说；到点散会，若无特殊情况，到规定时间立刻散会。
⑶专心听讲。开会过程中不得交头接耳、剪指甲、打瞌睡、看书报等做与会议无关的事情。
⑷自觉遵守和维护会议秩序。服从会务安排，按指定位置就座。会议开始前，自觉将手机关闭或调到震动状态。
⑵遵守时间。准时到会，不应无故迟到、缺席；必要时，应提前到会。应正点开会，如无特殊情况而延迟开会，是对与会人员的不尊重。限时发言，一般应对发言者做出严格的时间限制；发言应精讲少讲，长话短说；到点散会，若无特殊情况，到规定时间立刻散会。
⑶专心听讲。开会过程中不得交头接耳、剪指甲、打瞌睡、看书报等做与会议无关的事情。
⑷自觉遵守和维护会议秩序。服从会务安排，按指定位置就座。会议开始前，自觉将手机关闭或调到震动状态。
第4题：
在言谈举止礼仪中对站立时的要求有哪些？
正确答案: 头正、颈挺直、双肩展开放松，人体有向上的感觉，收腹、立腰、提臀，两腿并拢，膝盖挺直，小腿向后发力，人体的重心在前脚掌，做到自然并保持面带笑容。
第5题：
礼仪对个人的影响有哪些（）
- A、礼仪是一个人受教育水平的标志
- B、礼仪是一个人个人文明程度的标志
- C、礼仪是一个人个人内在修为的体现
- D、礼仪是一个人个人软实力的表达
正确答案:B,C,D
第6题：
影响礼仪的视觉因素有哪些？
正确答案: 影响礼仪的视觉因素有：
1、形体语言；
2、修饰；
3、着装。
第7题：
通货紧缩对社会经济有哪些影响，面对通货紧缩我们应采取哪些措施进行治理？
正确答案:通货紧缩是与通货膨胀相对应的经济过程，是指在通货膨胀得到抑制之后表现出物价与货币供给量连续下降的现象。
（1）通货紧缩对社会经济的影响：
①通货紧缩使社会财富缩水。因为在通货紧缩情况下，全社会物价水平普遍下降，企业盈利能力降低，其资产价格相应降低。
②通货紧缩对经济具有促退作用。在通货紧缩条件下，物价水平持续和普遍下跌使所生产的产品价格降低，一方面，利润减少或者亏损，严重打击生产者的积极性，使生产减产或停产，全社会的经济增长速度受到抑制；另一方面，影响居民收入水平和就业状况，从而减少消费需求。
③通货紧缩减就业机会。生产企业纷纷减产停产，下岗人员增加，劳动力供求失衡的矛盾将十分尖锐。
（2）治理通货紧缩的对策：
①积极开拓国际市场，一方面为企业产品出口营造良好环境，另一方面要让企业在国际市场上通过竞争，促使其进行技术创新，提高产品的技术含量。
②大力进行产业结构调整，削减过剩落后的生产能力。坚决关闭那些技术落后、质量低劣、浪费资源、污染环境、不符合安全生产条件、达不到主、经济要求的企业，同时大力发展高新技术产业，使产业结构更趋合理。
③实行扩张性的货币和财政政策。中央银行增加货币供应量，向金融机构增发政策性金融债券，扩大再贴现规模等。
④扩大投资需求和消费需求。改善政府投资，拓宽非国有经济的投资渠道，打破行业垄断，收缩国有经济规模，增加城乡居民消费收入，降低人们的通货预期。
第8题：
吃西餐时有哪些礼仪要求？（吃西餐的礼仪有哪些）
正确答案: 讲究吃不同的菜要用不同的刀叉，不同场合饮用不同的酒；
西餐刀叉的使用是右手持刀，左手使叉；
取用刀叉按照由外向内的顺序，吃一套菜换一套刀叉。
第9题：
礼仪对我们有哪些影响（）
- A、礼仪是自我完善的基础
- B、礼仪是组织形象的窗口
- C、礼仪是文明程度的一种标志
- D、礼仪是高学历的标志
正确答案:A,B,C
第10题：
课堂上我们应该遵守哪些礼仪？
正确答案: （1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。