中国电信知识竞赛
觉察他人情绪的能力就是所谓（），亦即能设身处地，站在别人的立场，为别人设想。A、原理心B、同情心C、异理心D、同理心
题目
觉察他人情绪的能力就是所谓（），亦即能设身处地，站在别人的立场，为别人设想。
- A、原理心
- B、同情心
- C、异理心
- D、同理心
相似问题和答案
第1题：
A、参与组织和团队合作能力
B、人际沟通能力
C、情绪管理能力
D、觉察他人情绪的能力
第2题：
移情是指个体能够进行心理换位、设身处地地站在他人的立场和角度去体验和推测他人的需要、动机和情感。()
第3题：
同情心：是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在别人的角度思考和处理问题的高度。
根据以上定义，下列不属于同情心的是（ ）。
A．己所不欲，勿施于人
B．设身处地，感同身受
C．推己及人，将心比心
D．物我两忘，心无旁骛
D项不属于站在别人的角度思考和处理问题。
第4题：
移情能力指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是（）和（）一其他人的感情的能力。
正确答案:理解；共享
第5题：
同理心是：指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受，并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义，下列不属于同理心的是：
A.己所不欲，勿施于人
B.设身处地，感同身受
C.推己及人，将心比心
D.物我两忘，心无旁骛
92.D【解析】A、B、C 都是在既定已发生的事件上，把自己当成是别人，想像自己因为什么心理以致有这种行为，从而触发这个事件。因为自己已经接纳了这种心理，所以也就接纳了别人这种心理，以致谅解这行为和事件的发生；只有 D 项中的物我两忘是与诗学有关的古代美学概念，指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界，不属于同理心。故选 D。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A、价值澄清法
B、移情法
C、角色扮演法
D、社会技巧训练法
第8题：
理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受，并站在别人的角度来思考和处理问题的能力。 根据以上定义，下列不属于同理心的是( )。
A．己所不欲，勿施于人
B．设身处地，感同身受
C．推己及人，将心比心
D．物我两忘，心无旁骛
解析：根据同理心的定义，A、B、C都属于同理心；而D项指的是集中心思，专心致志，不符合同理心的定义。故答案选D。
第9题：
同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受， 并站在别人的角度来思考和处理问题的高度
根据以上定义，下列不属于同理心的是（）。
A.己所不欲，勿施于人B.设身处地，感同身受
C.推己及人，将心比心D.物我两忘，心无旁骛
A、B、C 都是在既定已发生的事件上，把自己当成是别人，想像自己因为什么心理以致有这种行为，从而触发这个事件。因为自己已经接纳了这种心理，所以也就接纳了别人这种心理，以致谅解这行为和事件的发生；只有D 项中的物我两忘是与诗学有关的古代美学概念，指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界，不属于同理心。故选D。
第10题：
“己所不欲，勿施于人”说明（）
- A、要退一步站在别人的立场上
- B、别人跟自己的需求是一样的
- C、要把自己的眼光和别人保持一致
- D、要设身处地为别人着想
正确答案:D