内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学（）、学生评教、（）、领导评教活动，规范课堂教学环节，（）、实验、（）、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、（）、（）的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。

题目

如果没有搜索结果，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

内蒙古科技大学在第（）届全国大学生运动会上荣获“校长杯”。

A、9
B、7
C、8
D、6

正确答案:A

第2题：

内蒙古科技大学图书馆于2003年被华北地区高等内蒙古科技大学图书馆协会评为（）

正确答案:先进图书馆

第3题：

内蒙古自治区开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照()的程序，对党员进行评议。

A.组织评定、党员互评、民主测评、个人自评

B.个人自评、民主测评、党员互评、组织评定

C.个人自评、党员互评、民主测评、组织评定

D.民主测评、个人自评、党员互评、组织评定

正确答案：C

第4题：

“以学评教”简单地说就是以学生的“学”评价教师的“教”。（）

正确答案:正确

第5题：

近年来，内蒙古科技大学先后有（）个教学团队获评“自治区教学团队”称号

正确答案:五

第6题：

利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。

正确答案:错误

第7题：

内蒙古科技大学最具影响力的学生组织是（）

正确答案:内蒙古科技大学学生联合会

第8题：

目前，对教师的教学评估，不少高校实行的是“一次性评价”，且以学生评教为主，“学生评教”分值的高低，直接影响教师的教学评估等级。有鉴于此，一些教师为了能在“学生评教”中得到高分，不管什么专业、什么课程，课堂教学都一律使用多媒体设备，追求“声光电”效果；不管是否有提问必要，都要问些问题，以体现课堂教学“师生互动积极”；不管是否与课程内容相关，总喜欢讲一些奇闻异事，以活跃课堂气氛，等等。的确，有不少学生把这种热闹、轻松、“声光电”俱有的课堂教学视为一节“好课”。不过，也有一些学生认为这种看似热闹、轻松的课堂教学，并没有体现专业学习特点，也没有让他们学到真东西。
阅读此材料，结合“教学评估”的相关知识对其进行分析，并就如何提高教学评估的科学性，提出您的建议。

答案：

解析：

（1）材料中存在的问题：
①只重结果；
②评价主体单一；
③没有实质性的教学内容。
（2）建议：
①从评估理念方面，应以发展性评价为重要的理念指导；
②评价标准应多元化；
③评价主体应多样化，不仅有学生的评价，也要有同行教师的评价；
④改一次性评价为过程性、动态性的评价；
⑤要正确看待评价的结果，不能只区分优劣。

第9题：

山东科技大学学生社团为实现会员共同意愿，承认《山东科技大学大学生社团联合会章程》，并按照各自章程开展活动的（）学生组织。

A、非营利性
B、非社会性
C、营利性
D、社会性

正确答案:A,B

第10题：

在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程。

正确答案:错误

校史校情知识竞赛

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容