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南京理工大学立足培养素质全面的高质量人才，不断深化教育教学改革，坚持“宽专业、厚基础，重能力、（）”的原则，以“人文精神、科学素养、创新能力”和谐统一为目标，构建了特色鲜明的人才培养体系。A、重行动B、高素质C、高技能D、抓理论
题目
南京理工大学立足培养素质全面的高质量人才，不断深化教育教学改革，坚持“宽专业、厚基础，重能力、（）”的原则，以“人文精神、科学素养、创新能力”和谐统一为目标，构建了特色鲜明的人才培养体系。
- A、重行动
- B、高素质
- C、高技能
- D、抓理论
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相似问题和答案
第1题：
《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》指出发挥人文学科的独特育人优势,加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合,注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础()
此题为判断题(对，错)。
答案：对
第2题：
心理健康教育是素质教育的重要组成部分；是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。
A对
B错
对
略
第3题：
教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出落实立德树人根本任务要坚持把文化基础教育放在首位。()
此题为判断题(对，错)。
标准答案：错误
第4题：
心理健康教育是素质教育的重要组成部分；是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。
正确答案:正确
第5题：
“（）”实验班是南京理工大学为加强特色高水平研究型大学建设，培养高素质拔尖创新人才，于2010年启动的新一轮拔尖创新人才培养试点。
- A、优秀计划
- B、优生计划
- C、优才计划
- D、卓越计划
正确答案:A
第6题：
素质教育立足于 “（ ）”来培养人，而应试教育则立足于“（ ）”来培养人。
答案：发展人,选拔人,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第7题：
为拓宽筹措办学资金渠道，凝聚各方兴学力量，南京理工大学于（）年成立了教育发展基金会，支持学校在人才培养、科学研究和社会服务领域不断追求卓越。
- A、2005
- B、2004
- C、2006
- D、2007
正确答案:C
第8题：
《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中的基本原则是()
A、坚持立德树人、全面发展
B、坚持系统培养、多样成才
C、坚持产教融合、校企合作
D、坚持工学结合、知行合一
答案：ABCD
第9题：
创新教育思想的现实意义是（）。
- A、深化对教育的创新职能的认识
- B、创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习
- C、深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育
- D、贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法
正确答案:A,B,C,D
第10题：
加强素质教育是深化教育体制改革的关键，不能否认这是培养新世纪人才的重要举措。
正确答案:错误