校史校情知识竞赛
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
河南理工大学1995年改名为焦作工学院后，将“大学生文化周”改为“大学生科技文化节”具有什么意义？
正确答案:将“文化周”改为“科技文化节”不仅是名称的简单变化，其意义概括起来有二：一是在时间上不局限于过去1周左右的时间，而是1个月左右，或更长；为更多的学生参与提供了可能，而且有群众性；二是活动内容更加广泛，为迎接新世纪知识经济的到来，由过去以文化、娱乐为主，变为以科技、文化、艺术为主，并和精神文明建设相结合，把科技文化节作为提高大学生综合素质和创新能力和全面成才的有效载体，使之成为丰富校园文化、优化育人环境的重要途径。把德、智、体、美有机地结合起来，寓教育于科技、文化、艺术活动之中。
第2题：
2004年，焦作工学院更名为河南理工大学后，经过2年的内涵建设，到2006年院系设置有了哪些变化，增设了多少本科专业？
正确答案:经过2年的内涵建设，根据学科建设的发展，适时对院系作了较大调整，目前学校设有能源科学与工程学院、机械与动力工程学院、电气工程与自动化学院、资源环境学院、测绘与国土信息工程学院、土木工程学院、计算机科学与技术学院、材料科学与工程学院、经济管理学院、人文政法学院、数学与信息科学学院、物理化学系、外国语系、体育系，以及万方科技学院（独立学院）高等职业学院和成人教育学院，共计18个院系。新增设了11个本科专业，本科专业总数达到53个，增加了教育学科门类，使学科门类达到了7个。
第3题：
工学院学生的数学考试成绩比商学院学生的数学考试成绩要好。因此，工学院的数学教学方法比商学院的要好。以下各项，如果是真的，都能削弱以上的结论，除了：
A．工学院的数学试题比商学院的容易。
B．商学院学生的基础普遍不如工学院。
C．商学院的数学教科书要比工学院的难。
D．商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。
正确答案：D
解析：选项A可以削弱题干的结论，因为工学院的数学试题比商学院的容易，那么，工学院学生的数学考试的成绩好于商学院学生数学的考试成绩就是理所当然的事情，丝毫也说明不了丁学院的数学教学方法比商学院的要好；选项B指出不是因为教学差距，而是学生不同，是削弱选项；选项C说因为教材难度不同，也能削弱；选项D说的是商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋，但学生考试的成绩反而不如别的学校，这正说明了商学院数学教师的教学方法不如工学院的好，这不是削弱而是强化了题干的结论。
解析：选项A可以削弱题干的结论，因为工学院的数学试题比商学院的容易，那么，工学院学生的数学考试的成绩好于商学院学生数学的考试成绩就是理所当然的事情，丝毫也说明不了丁学院的数学教学方法比商学院的要好；选项B指出不是因为教学差距，而是学生不同，是削弱选项；选项C说因为教材难度不同，也能削弱；选项D说的是商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋，但学生考试的成绩反而不如别的学校，这正说明了商学院数学教师的教学方法不如工学院的好，这不是削弱而是强化了题干的结论。
第4题：
南京理工大学于1993年改名为（）。
- A、哈尔滨军事工程学院
- B、南京理工大学
- C、华东工学院
- D、华东工程学院
正确答案:B
第5题：
1949年4月，焦作工学院200多名师生在苏州迎来了解放，学校改名为（）
- A、国立焦作工学院
- B、焦作路矿业学堂
- C、中国矿业大学
- D、国立矿业学堂
正确答案:A
第6题：
（）在担任校长期间，1931年4月福中矿务大学更名为私立焦作工学院，这是当时中国唯一的私立工学院。
正确答案:张仲鲁
第7题：
北京化工大学始建于1958年，原名北京化工学院，（）年更名为北京化工大学。
- A、1992年
- B、1993年
- C、1994年
- D、1995年
正确答案:C
第8题：
1951年,北洋大学与()学校合并,定名为天津大学。
A、河北工学院
B、津沽大学
C、直隶女子师范学院
D、天津教育学院
正确答案:A
第9题：
（）年5月，学校更名为重庆工学院。
- A、1999
- B、1998
- C、1995
正确答案:A
第10题：
重庆理工大学正式更名为重庆工学院的时间是（）
- A、1999年5月
- B、1965年4月
- C、1986年1月
正确答案:A