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国家开放多元，多样、多元、多变，这是一个历史性的进步。

题目

国家开放多元，多样、多元、多变，这是一个历史性的进步。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：

现代数学学习评价的特点是评价主体的多元性，评价内容的多元性和开放性，评价方式多样性。()


参考答案：正确

第2题：

改革开放以来,我国在发展社会主义市场经济条件下,思想意识逐渐多元多样多变。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第3题：

多元化增长战略包括()

A. 同心多元化

B. 水平多元性

C. 集团多样化

D. 产品多样化


正确答案：ABC

第4题：

移动互联网实现技术多样化表现在（）。

  • A、网络接入技术多元化
  • B、移动终端解决方案多样化
  • C、网关技术推动内容制作的多元化
  • D、商业模式多元化

正确答案:A,B,C

第5题：

开放多元是一个历史的进步，但是关键是执政党、政府、国家，能不能整合这种开放多元的文化，建立起一种全民的，国家的价值观。


正确答案:正确

第6题：

国际中小学数学教育评价的共同趋势有()。

A.评价主体的多元性

B.学生是评价的主体

C.评价方式的多样性

D.评价内容的多元化与开放性


正确答案：ABCD

第7题：

改革开放 30 多年后的中国，伴随着思想的解放、利益的多元。 不同社会群体自然会有 不同的思维方式和价值取向，这是社会进步的体现，也是国家活力的源泉。 然而，任何一个健康 的社会，在思想观念多元多样的同时，也必须有一些起码的底线、基本的共识、普遍的价值。 思 想解放，不等于胡思乱想，更不等于行为放纵；价值多元，不是价值扭曲，更不是价值沦落。
这段文字的主旨是：

A.改革开放的成就取决于价值思想的多元化
B.开放多元的社会也需要价值底线
C.国家发展的活力离不开思想的解放
D.进步的社会容许思想的多元化

答案：B
解析：
通过文段中的关键词“然而”“必须”，可定位出主旨句为“任何一个健康的社会，在思想观念多元多样的同时，也必须有一些起码的底线、基本的共识、普遍的价值”，B项是对主旨句的概括，故当选。

第8题：

数学学习评价改革的特点：()

A、评价主体的多元性。

B、评价内容的多元化与开放性

C、评价方式的多样性

D、有效性


参考答案：A,B,C

第9题：

原来生产化肥的企业，又投资农药项目，这是（）。

  • A、水平多元化
  • B、同心多元化
  • C、集团多元化
  • D、产品多元化

正确答案:A

第10题：

当前，社会思想文化呈现多元、多变、多样的趋势。在扎实推进社会主义文化强国建设过程中，社会思想越是多元，就越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要激扬主流。为此，我们必须（） ①在文化激荡中尊重多样性 ②用社会主义核心价值体系凝聚共识 ③坚持马克思主义的指导地位 ④发挥传统思想文化的导向和示范作用

  • A、①④
  • B、①②
  • C、②③
  • D、③④

正确答案:C

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