德育主体活动为实现德育目标,以一定的投入和消耗取得的最佳德育效果。这就是整合德育资源中的()
第1题:
德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。( )
第2题:
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中______既是受教的客体,又是道德实践的主体,是影响德育效果的内在因素。
第3题:
A、依据
B、根本依据
C、指南
D、准绳
第4题:
学校德育能否取得良好效果受多种因素制约。从德育工作者来说,他自身对德育效果具有重要影响的因素之一。便是存在其深层的()。
A、德育观念
B、德育意识
C、德育思想
D、德育理论
第5题:
德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求,对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程,目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
第6题:
A.德育目标
B.德育内容
C.德育方法
D.德育效果
第7题:
为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】
A.德育目标
B.德育任务
C.德育内容
D-德育方法
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
A.德育原则
B.德育效果
C.德育目标
D.德育标准
第10题: