湖南知识竞赛

法国的公立学校(初等教育阶段)废除了在学校开设的宗教教育课程,并开设公民课来取代它是在()A、1840年B、1882年C、1985年D、1992年

题目

法国的公立学校(初等教育阶段)废除了在学校开设的宗教教育课程,并开设公民课来取代它是在()

  • A、1840年
  • B、1882年
  • C、1985年
  • D、1992年
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

影响初等学校课程改革的因素包括文化、教育传统。()


参考答案:正确

第2题:

《基佐法案》没有规定()

A.政府与教会携手发展初等教育

B.公、私立学校应实施相似的道德和宗教教育

C.高级小学应开设职业课程

D.免除师范学校的学费


参考答案:D

第3题:

英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

1800年美国教育家霍里斯率先提出()的概念,并大声疾呼培训卫生教师和在公立学校开设健康教育的必要性。


正确答案:学校健康教育

第5题:

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于( )。

A.分科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.通识课程

答案:B
解析:
在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课是多门课综合在一起的课程,属于综合课程。

第6题:

随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“_____”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。


参考答案儿童中心论

第7题:

某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于(  )。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程

答案:B
解析:
地方课程是由地方根据国家的教育方针,课程管理政策和课程计划,在关注学生共同发展的同时,结合本地优势和传统,充分利用本地的课程资源,直接反映当地社会,经济,文化发展需求,自主开发实施并管理的课程。

第8题:

初等教育是学校教育的最初始阶段,具有最大的普及性、广泛性,一般属于()

A、幼儿园教育阶段

B、义务教育的阶段

C、职业教育阶段

D、中学教育阶段


参考答案:B

第9题:

在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课,属于( )

A.分科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.通识课程


答案:B
解析:
题干描述的课程属于综合课程。

第10题:

法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么?


正确答案: 一是凡能在室外学习的东西,一律不在室内进行;
二是凡能通过自然界可以掌握到手的东西,绝不停留在书本知识上;
三是凡能研究看得见、摸得着的动态事物,绝不研究停止不动的静物。强调教师应在大自然中进行科学教学活动。

更多相关问题