湖南知识竞赛

美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为（）A、信息化学习B、多媒体化学习C、数字化学习D、素质教育

题目

美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为（）

  • A、信息化学习
  • B、多媒体化学习
  • C、数字化学习
  • D、素质教育
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

请教教师资格考试判断题:大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。


错

第2题：

新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。


正确答案：教学过程中师生互动

第3题：

What's the meaning of "CEO" in Chinese?

A、首席财务官

B、首席执行官

C、首席技术官


参考答案：B

第4题：

在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。

A对

B错


对
略

第5题：

信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。()


参考答案：正确

第6题：

信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。（ ）


正确答案：√
略

第7题：

信息技术与课程整合的内涵是()。

A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加

B.信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合

C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革

D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程


答案：ABCD

第8题：

教师资格考试判断.在学校开展信息技术与课程整合,教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作

8.在学校开展信息技术与课程整合，教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。


对

第9题：

以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合,不同于传统的学习方式,具有哪些特点?


参考答案：以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，具有如下鲜明的特点：1、学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的;2、学习是以问题或主题为中心的;3、学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的;4、学习是具有创造性和再生性的;5、学习是可以随时随地终身的。

第10题：

在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。


正确答案:正确

更多相关问题
相关内容