贵州知识竞赛
在（），人类在自然界的地位有所提高，把自己当成世界的主宰A、远古时期B、农耕文明时期C、工业文明时期D、现代文明时期
题目
在（），人类在自然界的地位有所提高，把自己当成世界的主宰
- A、远古时期
- B、农耕文明时期
- C、工业文明时期
- D、现代文明时期
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相似问题和答案
第1题：
“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。
A.移情
B.从众
C.期望
D.顺从
B.从众
C.期望
D.顺从
答案：A
解析：
【知识点】移情
移情主要是指老师能设身处地地站在小学生的角度，理解他们的感受。“把自己当成学生.把学生当成自己”体现的是移情。
移情主要是指老师能设身处地地站在小学生的角度，理解他们的感受。“把自己当成学生.把学生当成自己”体现的是移情。
第2题：
美国作家、历史学家房龙在《人类的艺术》中说：“自然界与人类接触是通过万物。人类则以对万物做出反映（）自己。这种反映——（），就是所谓的艺术。”
表白；表白
略
第3题：
人是世界的创造者和主宰者，而人类社会每一次重大变革，都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解，才能造就在物质世界 实践的巨人。对这段话准确的复述是（ ）。
A．人创造并掌握了人类世界
B．人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展
C．人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义
D．人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解
正确答案：D
D项从该段第二句可以得出；A项不是该段主要意思；B项和C项不符合段意，故选D。
第4题：
（）认为自然界有一种可敬可畏的神秘力量——精灵主宰着，他们把这种精灵称为“内”。
- A、东乡族
- B、佤族
- C、拉祜族
正确答案:C
第5题：
迪克尔认为外在的世界，包括自然界和人类社会，如果不是在我这个人的认识范围内，就没有任何意义。
正确答案:正确
第6题：
（）在《汉堡剧评》中指出：“剧院应当成为道德世界的学校。”
莱辛
略
第7题：
自在世界是指 （）
- A、人类世界产生之前的自然界
- B、尚未被人化的自然界
- C、与人类世界无关的自然界
- D、人类世界活动的客观自然基础
- E、“为我之物”
正确答案:A,B,D
第8题：
恩格斯指出：“动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务。”人类世界和自在世界分化与统一的基础是
A.天然自然
B.人化自然
C.实践
D.自在世界
B.人化自然
C.实践
D.自在世界
答案：C
解析：
本题考核的知识点是：实践是自在世界和人类世界分化统一的基础。
【正确分析】人通过自己的实践活动在自在世界的基础上建造了属人的世界，从而使世界二重化为自在世界和人类世界。天然自然通过人的实践活动转化为人化自然，人化自然又不可避免地要参与到整个大自然的运动过程中。总之，人的实践活动是一种不断分化世界、不断使世界二重化、又不断统一世界的活动。因此，本题的正确答案是C选项。
【干扰分析】自在世界又称天然自然。它是人类世界产生之前的自然界、先在世界和尚未被人化的自然界。人化自然是被人的活动改造过的自然，它体现了人的需要、目的、意志和本质力量。天然自然（自在世界）和人化自然统一的基础在于实践，因此，ABD选项错误。
【正确分析】人通过自己的实践活动在自在世界的基础上建造了属人的世界，从而使世界二重化为自在世界和人类世界。天然自然通过人的实践活动转化为人化自然，人化自然又不可避免地要参与到整个大自然的运动过程中。总之，人的实践活动是一种不断分化世界、不断使世界二重化、又不断统一世界的活动。因此，本题的正确答案是C选项。
【干扰分析】自在世界又称天然自然。它是人类世界产生之前的自然界、先在世界和尚未被人化的自然界。人化自然是被人的活动改造过的自然，它体现了人的需要、目的、意志和本质力量。天然自然（自在世界）和人化自然统一的基础在于实践，因此，ABD选项错误。
第9题：
在民主型教养方式下，父母把孩子当成一个独立的个体，尊重他们的意见，允许孩子表达、表现自己，给予孩子充分的交往机会。
正确答案:正确
第10题：
人类与动物的本质区别是什么（）
- A、人类有自己的语言而动物没有
- B、人类是通过自己的劳动改变自然界
- C、人类可以直立行走而动物不能
- D、人类可以控制自然界的其他生物
正确答案:A