集体备课时,每个成员要深入研讨,优化教学设计,形成集体备课教案,并在此基础上形成学案。()
第1题:
第2题:
集体备课所采用的基本程序正确的是()
第3题:
A.集体备课
B.课时备课
C.课后备课
D.个人备课
第4题:
备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、()。
第5题:
集体备课内容包括:备()、备()、备()、备()、备训练、备检测。
第6题:
数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。
第7题:
教案的编写步骤包括()。
第8题:
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写( )。
A.学期(或学年)教学进度计划
B.教学计划
C.单元(或课题)教学计划
D.课程计划
E.课时教学计划(教案)
第9题:
教师在备课时,不仅要备教材同时也要备()和教学方法。
第10题:
集体备课过程中不好的现象包括()。