心理知识竞赛
助人者应避免哪些常见共情反应错误？（）A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、直接指导和引导
题目
助人者应避免哪些常见共情反应错误？（）
- A、空洞的说教
- B、妄下保证
- C、贴标签
- D、直接指导和引导
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相似问题和答案
第1题：
（ ）的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。
A.观察法
B.共情训练法
C.谈话法
D.陶冶法
B.共情训练法
C.谈话法
D.陶冶法
答案：D
解析：
陶冶法的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。
第2题：
正确理解和使用共情时，应注意避免()
A.咨询师走出自己的参照框架
B.咨询师验证自己的共情程度
C.表达共情因人而异
D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景
B.咨询师验证自己的共情程度
C.表达共情因人而异
D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景
答案：D
解析：
影响咨询关系的主要因素。 表达共情是要考虑对方的特点和文化背景的，不同的来访者的人格特点、生活的文化背景都不同，因此需要咨询师根据自己的经验和学识视情况而定。
第3题：
“不用怕，明天一定会烟消云散”这体现了哪种共情障碍?()
A、直接的引导
B、简单的判断和评价
C、乱下保证，使来访者高兴
D、贴标签和下诊断
参考答案：C
第4题：
关于共情，下列说法中错误的是（ ）。
(A)共情就是体验求助者的内心世界
(B)共情就是把握求助者的情感、思维
(C)共情是最关键的咨询特质
(D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感
(A)共情就是体验求助者的内心世界
(B)共情就是把握求助者的情感、思维
(C)共情是最关键的咨询特质
(D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感
答案：D
解析：
第5题：
正确理解和使用共情的注意事项是（ ）。
(A)咨询师应进入求助者的参照框架
(B)咨询师应检验自己是否达到共情
(C)表达共情要对求助者一视同仁
(D)表达共情要考虑对方的特点和文化背景
(A)咨询师应进入求助者的参照框架
(B)咨询师应检验自己是否达到共情
(C)表达共情要对求助者一视同仁
(D)表达共情要考虑对方的特点和文化背景
答案：A,B,D
解析：
第6题：
以下说法中错误的是（）单选
A. 共情是最为关键的咨询特质
B. 共情是体验求助者的内心世界
C. 共情就是把握求助者的情感与思维
D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感
B. 共情是体验求助者的内心世界
C. 共情就是把握求助者的情感与思维
D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感
答案：D
解析：
知识点： 心理咨询技能 /建立关系
送分题。共情又称为设身处地，指咨询师站在求助者的角度来看待问题。共情可以体验求助者的内心世界，把握求助者的情感与思维，从而建立良好的咨询关系，推动咨询过程的发展。共情也是心理咨询师最为关键的咨询特质。但是，咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地地理解。
送分题。共情又称为设身处地，指咨询师站在求助者的角度来看待问题。共情可以体验求助者的内心世界，把握求助者的情感与思维，从而建立良好的咨询关系，推动咨询过程的发展。共情也是心理咨询师最为关键的咨询特质。但是，咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地地理解。
第7题：
某位咨询师认为“我是专业的助人者，只有在咨询中体现我的专业和权威，才能保证求助者对我的信任。”这种观点违背了()的咨询态度。
A.尊重
B.真诚
C.热情
D.共情
B.真诚
C.热情
D.共情
答案：B
解析：
影响咨询关系的主要因素。 通过体现专业和权威并不能获得求助者的信任，咨询师不去真诚地对待来访者，不做真实的自己，这种行为会引起来访者的反感。
第8题：
尽可能让环境说话，让行动说话.避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。()
参考答案×
第9题：
正确理解和使用共情的注意事项是（）。
A.咨询师应进入求助者的参照框架
B.咨询师应检验自己是否达到共情
C.表达共情要对求助者一视同仁
D.表达共情要考虑对方的特点和文化背景
A.咨询师应进入求助者的参照框架
B.咨询师应检验自己是否达到共情
C.表达共情要对求助者一视同仁
D.表达共情要考虑对方的特点和文化背景
答案：A,B,D
解析：
第10题：
正确理解和使用共情时，应注意避免（ ）。
(A)咨询师走出自己的参照框架
(B)咨询师验证自己的共情程度
(C)表达共情因人而异
(D)表达共情不考虑对方的特点和文化背景
(A)咨询师走出自己的参照框架
(B)咨询师验证自己的共情程度
(C)表达共情因人而异
(D)表达共情不考虑对方的特点和文化背景
答案：D
解析：