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不是《六大师》主要内容的是（）A、巴尔扎克B、狄更斯C、陀思妥耶夫斯基的《三大师》D、波多尔斯基
题目
不是《六大师》主要内容的是（）
- A、巴尔扎克
- B、狄更斯
- C、陀思妥耶夫斯基的《三大师》
- D、波多尔斯基
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相似问题和答案
第1题：
在六西玛格组织结构中，全面推行六西格玛的中坚力量是 ()。
A 、 倡导者
B 、 黑带大师
C 、 黑带
D 、 绿带
B 、 黑带大师
C 、 黑带
D 、 绿带
答案：C
解析：
黑带(Black Belt)：为全职六西格玛人员，是企业中全面推行六西格玛的中坚力量，负责具体执行和推广六西格玛管理。
第2题：
中国禅宗六祖惠能大师因听到有人念（）的（）而开悟。
正确答案:金刚经；应无所住而生其心
第3题：
现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。
这段话支持的观点是（ ）。
A. 没有“大师”，社会就不可能进步
B. 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”
C. 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D. “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
正确答案：D
此题采用排除法，根据题意，提到了“大师”带给社会的意义，但并不包含没有大师社会就不可能进步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割，根本不可能产生‘大师’，只能产生各科‘专家’”可知，C项错误，故D项正确，符合题意。
此题采用排除法，根据题意，提到了“大师”带给社会的意义，但并不包含没有大师社会就不可能进步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割，根本不可能产生‘大师’，只能产生各科‘专家’”可知，C项错误，故D项正确，符合题意。
第4题：
不是《六大师》中内容的是（）
- A、没有人物的悲剧
- B、双重肖像
- C、第七重孤寂
- D、孤独的英雄
正确答案:D
第5题：
佛教的出家人姓「释」是由（）所提出。
- A、玄奘大师
- B、六祖大师
- C、道安大师
正确答案:C
第6题：
负责六西格玛在组织中的部署并构建六西格玛管理基础是（）的责任。
- A、绿带
- B、黑带
- C、黑带大师
- D、倡导者
正确答案:D
第7题：
中国禅宗第六祖是（）
- A、莲池大师
- B、惠能大师
- C、慧可大师。
正确答案:B
第8题：
负责六西格玛在组织中的部署并构建六西格玛管理基础是( )的责任。
A．绿带
B．黑带
C．黑带大师
D．倡导者
正确答案：D
解析：六西格玛管理倡导者是实施六西格玛的组织中的关键角色，他们负有的职责有：①负责六西格玛管理在组织中的部署；②构建六西格玛管理基础；③向执行领导报告六西格玛管理的进展；④负责六西格玛管理实施中的沟通与协调。
解析：六西格玛管理倡导者是实施六西格玛的组织中的关键角色，他们负有的职责有：①负责六西格玛管理在组织中的部署；②构建六西格玛管理基础；③向执行领导报告六西格玛管理的进展；④负责六西格玛管理实施中的沟通与协调。
第9题：
所谓的“六诗”之说出自《周礼•春官•大师》，指的是（）、（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:风；雅；颂；赋；比；兴
第10题：
《六大师》主要内容的是（）
- A、六位大师的创作生涯
- B、六位大师的背景
- C、六位大师的身份
- D、六位大师的成就
正确答案:A