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很久以前,有一个名叫哈迈的商人,他有三个儿子,分别是()、()、()。

题目

很久以前,有一个名叫哈迈的商人,他有三个儿子,分别是()、()、()。

参考答案和解析
正确答案:萨勒;莫约;朱特
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相似问题和答案

第1题:

阅读下面文字,根据要求写一篇论述文。
总统当选后不久,记者采访他的母亲:“有哈里这样的儿子,你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说:“是这样。不过我还有一个儿子,也同样使我感到很自豪,他现在正在地里挖土豆。”
要求:用规范的现代汉语写作;自定立意,自拟题目;观点明确,分析具体,条例清楚,语言流畅,不少于1000字。


答案:
解析:
摘掉有色眼镜为每一个学生骄傲 杜鲁门的母亲是一位伟大的母亲,她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪,同时也为另一个默默无闻的在地里挖土豆的儿子而自豪。同样的自豪,是母亲的博大胸襟,是一种不掺杂任何世俗观念的无差别的爱。同样,教育事业也需要我们的教育工作者尊重和关爱所有学生,不管是差生还是优生。
不可否认多数教师都为那些学习成绩优秀,在各类竞赛中获奖的学生而感到自豪。我们也无法忘记,每当说起本班的学生何等优秀时,自豪的心情充盈在我们的脸上。如果班级受到批评或周、月综合考核分数低下时,学生乃至老师都会把责任归咎到那些学习成绩不好、“不务正业”的学生身上。
“寸有所长、尺有所短”,红花绿叶,各有其妙。我们应尊重和承认学生的个性差异和个性特点,善于发现学生身上的闪光点,扬长避短,发挥学生的长处、弥补学生的不足,使学生的个性特点得到充分发挥。降低要求,让他们学习对自己有用的知识,让他们满载而归。俗话说“十个手指伸出来还不一边儿齐呢”,学生也是如此。各方面的原因,使他们有不同的差异,尤其是学习有困难的学生,我们不能“一刀切”,应该对他们适当地降低要求。让他们能够在学习中有所收获,让他们也品尝到成功的快乐,进而激发他们的学习欲望。给予学生爱和信任。一旦有了进步,我们就应该及时中肯而饱含深情地鼓励他们,这时一句鼓励的话语,一个期待的眼神,一个亲切的手势,都会让孩子感到无限的温暖,给他们留下深刻的印象。转变观念,摘掉“有色眼镜”,尊重学生。尊重意味着关怀、理解、接纳,可谓是温暖的化身。尽力去体谅接纳学生的过失与困惑。“以他的心情去体会他的心情,也以他的思想来推理他的一切。”真诚地理解他们,期待他们,也让他们变为“总统”。
不论怎样,即使孩子们变不成“总统”,我们也不要气馁,因为社会不只需要总统,也需要“挖土豆”的普通人来保证我们的生存基础。我们能做的,就是身体力行地让每个孩子都能够愉快地学习,愉快地生活,愉快地做人!
一个总统的母亲都能够为自己的总统儿子与种土豆的儿子而自豪,我们为人师者为什么就不可以呢
我们能够自豪地承认优秀学生,也可以为其他学生的一点点进步,一点点优点感到自豪!善待我们身边的每一个孩子,尤其是那些“挖土豆”的孩子,真诚地给予他们关爱。

第2题:

挪亚三个儿子分别名叫什么?


正确答案: 闪、含、雅弗(创5:32)

第3题:

下列句子属于复句的有()

A. 中国要富强,这是十几亿中国人民的愿望

B. 我回家的时候,小章已经走了

C. 他有两个可爱的儿子:小兵和小武

D. 他有两个可爱的儿子:一个在家乡工作,一个在外地读书

E. 小兵和小武,他的两个儿子,都在北京读书


标准答案:AD

第4题:

《天方夜谭》《商人与魔鬼的故事》中,魔鬼为什么要杀死商人?()

  • A、商人吃完海枣,向四面八方乱扔,那是魔鬼的儿子正好从这里经过,商人的枣打到魔鬼的儿子的眼睛,把他弄死了。
  • B、商人做了亏心事
  • C、商人杀了无辜的人

正确答案:A

第5题:

圣经里面亚当的三个儿子名叫什么?


正确答案: 该隐、亚伯、塞特(创9:18)

第6题:

总统当选后不久,记者采访他的母亲:“有哈里这样的儿子,你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说:“是这样。不过我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他现在正在地里挖土豆。”
要求:
用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,不少于1000字。


答案:
解析:
摘掉有色眼镜为每一个学生骄傲 哈里的母亲是一位伟大的母亲,她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪,同时也为另一个默默无闻地在地里挖土豆的儿子而自豪。同样的自豪,是母亲的博大胸襟。是一种不掺杂任何世俗观念的无差别的爱。同样,教育事业也需要我们的教育工作者尊重和关爱所有学生,不管是差生还是优生。
不可否认,多数教师都为那些学习成绩优秀,在各类竞赛中获奖的学生而感到自豪。我们也无法忘记,每当说起本班的学生何等优秀时,自豪的心情充盈在我们的脸上。如果班级受到批评或周、月综合考核分数低下时,学生乃至老师都会把责任归咎到那些学习成绩不好、“不务正业”的学生身上。
“寸有所长、尺有所短”,红花绿叶,各有其妙。我们应尊重和承认学生的个性差异和个性特点,善于发现学生身上的闪光点,扬长避短,发挥学生的长处、弥补学生的不足,使学生的个性特点得到充分发挥。
降低要求,让他们学习对自己有用的知识,让他们满载而归。俗话说“十个手指伸出来还不一样齐呢”,学生也是如此。各方面的原因,使他们有不同的差异,尤其是学习有困难的学生,我们不能“一刀切”,应该对他们适当地降低要求,让他们能够在学习中有所收获,让他们也品尝到成功的快乐,进而激发他们的学习欲望。
给予学生爱和信任。一旦有了进步,我们就应该及时中肯而饱含深情地鼓励他们。这时一句鼓励的话语,一个期待的眼神,一个亲切的手势,都会让孩子感到无限的温暖,给他们留下深刻的印象。
转变观念,摘掉“有色眼镜”,尊重学生。尊重意味着关怀、理解、接纳,可谓是温暖的化身。尽力去体谅接纳学生的过失与困惑,“以他的心情去体会他的心情,也以他的思想来推理他的一切”。真诚地理解他们,期待他们,也让他们变为“总统”。
不论怎样,即使孩子们变不成“总统”,我们也不要气馁,因为社会不只需要总统,也需要“挖土豆”的普通人来保证我们的生存基础。我们能做的,就是身体力行地让每个孩子都能够愉快地学习,愉快地生活,愉快地做人!
一个总统的母亲都能够为自己的总统儿子与种土豆的儿子而自豪,我们为人师者为什么就不可以呢?我们能够自豪地承认优秀学生,也可以为其他学生的一点点进步,一点点优点感到自豪!善待我们身边的每一个孩子,尤其是那些“挖土豆”的孩子,真诚地给予他们关爱。
【解析】
立意:
(1)从母亲角度而言:
望子成龙,盼女成凤,似乎是“人之常情”。诚然,孩子能成才、有个所谓体面的工作毕竟是好事。但从客观上讲,成为高材生和公务员的毕竟是少数。我们大多数孩子最终只能成为一个普通劳动者。
成才固然可喜,成“人”也该可贺。三百六十行,行行出状元。家长要解放思想,让孩子们从我们为之预设的种种框框中“解放”出来,快快乐乐,健康成长。
哈里的母亲是一位伟大的母亲,她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪,同时也为另一个默默无闻地在地里挖土豆的儿子而自豪。
其实,生活原本也是这样。红花绿叶,各有其妙。只要不平庸,平凡和伟大一样令人自豪。
(2)从教育观角度而言:
不管是优生还是差生都要平等对待。
(3)从社会学角度而言:
职业没有高低贵贱之分,只要有意义,敬业乐业,都应得到尊重。
对能做的工作要热爱执着。总统的工作是重要的,也是有限的,不是每个人都做得到,也不是每个人都做得了的。对自己做得了的事要安心去做。
做一个好的领袖是一支燃得亮亮的蜡烛,做一个好的家庭主妇也是一支燃得亮亮的蜡烛。如果每个人都做一支燃得亮亮的蜡烛,那世界上便没有了黑暗的地方。
做好自己能做的事,人活着就有了价值;做好自己能做的事,人活着就有了意义。

第7题:

在《一千零一夜》的《商人和魔鬼的故事》中,魔鬼要杀了商人是因为商人扔()的时候,打死了他的儿子。

  • A、石头
  • B、枣核
  • C、鸡蛋
  • D、小刀

正确答案:B

第8题:

有一个人对他的妻子说,如果将来他们有一个儿子,他的儿子就分得他的遗产的2/3,妻子得1/3;如果将来生一个女儿,则他的女儿得1/3,妻子得2/3。现在他的妻子生下一个儿子一个女儿,遗产分配时应( )。

A.女儿得1/4

B.儿子得4/7

C.妻子得3/8

D.女儿得1/3


正确答案:B
【解析】由题目可知道:儿子所得遗产是妻子的2倍,妻子所得遗产是女儿的2倍,那么他们三者所得遗产比为4:2:1,所以儿子得4/7,其他都是错误的。

第9题:

约伯经历试炼之后所生的三个女儿,长女名叫:()

  • A、耶米玛;
  • B、基洗亚;
  • C、基连哈朴。

正确答案:A

第10题:

集市上假扮成犹太商人的密尔真名叫()。

  • A、阿卜杜拉·勒木
  • B、阿卜杜拉·阿德
  • C、阿卜杜拉·迈德
  • D、阿卜杜拉·侯木

正确答案:D