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相似问题和答案
第1题：
李老先生是一位孤寡老人，他十分担心自己以后的生活，于是与朋友封先生签署了遗赠抚养协议，约定封先生负责李老先生的生活与死后安葬，李老先生去世后将全部遗产留给封先生。两年后李老先生感到后悔，于是订立了一份自书遗嘱，将遗产赠给远房亲戚小赵，则( )可以继承李老先生的遗产。
A．小赵
B．李老先生所在的单位
C．封先生
D．国家
第2题：
A.劝他今后别再这样做了 B.希望他坚持下去
C.为他感到不平，希望领导支持他 D.建议他去看心理医生
第3题：
有一次，一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师，把我们几个同学招呼到他的宿舍里去，给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书，光线显得很昏暗，____他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮，____无手势，读得很慢，____很动人。长大以后，我再没去读过这首诗，____它给我的印象，____始终留在脑海里。
填人划横线部分最恰当的一项是( )。
A．因而 又 因此 然而 却
B．所以 也 却 然而 却
C．所以 且 又 但是 却
D．因此 既 又 但是 却
9．B【解析】“因此”、“因而”、“所以”都表示因果关系中的结果，因此第一个横线处填什么都可以。第二个横线处的选项“又”、“也”、“却”也只是并列和递进的区别，对文意影响不大。本题的第三个选项处，“并不洪亮”、“无手势”和“很动人”之间明显应该是转折的关系，只有B项的 “却”是转折关系。所以B项是最佳答案。最后两个横线处用强转的“但是”和相对弱转的“然而”差别不大，都可以填入。
第4题：
以下哪一项不是一间巴士公司的持份者？（）
- A、小明，他去机场时只会乘搭巴士。
- B、巴士司机小文。
- C、从未离开过长洲的当地居民小敏。
- D、运输署。
正确答案:C
第5题：
他小时候过得很奔波，长大后过得很任性，常常因为喝酒耽误事。虽然他身世显赫，但是面对妻子被处死，却无能为力。据说他和他哥的关系不好，凭借自己的才华才保住了性命。请问他是谁？
正确答案:题中内容描述的诗人是曹植。
第6题：
他______在色彩与线条的世界中，一个星期没有离开过设计室，终于出色的完成了任务。
A. 沉溺 B. 沉沦 C. 沉陷 D. 沉浸
选项A“沉溺”表示深深陷入某种生活行为、习惯或意识活动的不良境地，为贬义词；B项“沉沦”指陷入疾病、厄运之中或罪恶的、困苦的境界。也是贬义词，直接排除。C项“沉陷”为深深陷入，程度过深。“沉浸”比喻处在某种境界之中，为中性词。感情色彩及语义与语境相符。
第7题：
B:周老先生和儿子的
C:儿子与儿媳的
D:周老先生与儿子儿媳共有的
第8题：
他屋里哪都是书，光线显得很暗，__________他需要把诗集贴近鼻尖才能读得出。他的声音不洪亮，__________无手势，读得很慢，__________很动人。长大以后，我再没去读这首诗，它给我的印象，却始终留在脑海里。
填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．因而 又 因此 然而
B．所以 且 又 但是
C．因此 既 又 但是
D．所以 也 却 然而
第一空需要填入表结果的词，此处“因此”、“所以”都可以。“声音”和“手势”之间是并列关系，因此用“也”连接最合适，“动人”与“声音不洪亮”、“无手势”、“读得很慢”之间需要填入表转折的词。D项正确。
第9题：
在吟痴老先生的收藏品中，有两件是他最真爱的，分别是什么？
正确答案:一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃。
第10题：
社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。对于社会工作者的到来，他很高兴，交谈中社会工作者了解到，王老先生现与儿子一家同住，儿子和儿媳外出工作时，家里只留下他一个人，社会工作者观察发现，王老先生的房间杂乱无章，身上衣服泛黄并发出异味，已经多日没有换洗。老人抱怨，退休工资都交给儿媳，身上没有任何零花钱。同时，社会工作者还注意到王老先生手臂有多处淤青，问其原因，王老先生沉默不答，表情紧张。社会下作者向社区居委会进一步了解情况，得知王老先生今年80 岁，以前是老伴照顾他的饮食起居，老伴去世后主要由儿媳照顾，儿媳觉得老人不做家务，不讲卫生，一起生活碍事，常常为此打骂老人，有时还不让老人吃饱，儿子去外地出差时，儿媳还经常将老人反锁在家中。 如果你是社会工作者，将如何介入？
正确答案: 作为社会工作者，可以从以下几个方面进行介入：
（1）保护老年人免受经济方面的剥夺。与老人的儿子、儿媳进行面谈，调整其认知，适当交还老人的工资，给老人留有足够的零用钱。
（2）提供支持性辅导。与老人的儿子、儿媳面谈，引导其认识到自己的不孝行为及对老人的伤害，帮助改变对老人的态度和行为，鼓励做孝顺的儿子和儿媳；与老人会谈，倾听老人描述与宣泄，联结志愿者定期探望老人，与老人聊天，聆听老人的生命故事，陪护老人出行。
（3）发展支持性服务。邀请老人参与社区活动，建立与邻里的联结，发展老人爱好，丰富老人生活；连接社区日间照顾中心，解决老人白天的饮食与休闲。
（4）改变和调整环境。邀请儿子、儿媳为老人房间打扫卫生，帮助老人洗衣服，邀请儿子给老人洗澡并增进感情。