汉字听写大赛
相似问题和答案
第1题：
请读程序： # include＜stdio．h＞ f(int b[]，int n) { int i，r； r＝l； for(i＝0；i＜＝n；i++)r＝r*b[i]； return r； } main() { int x a[]={2，3，4，5，6，7，8，9}； x＝f(a，3)； printf ("%d\n"，x)； } 上面程序的输出结果是 ( )
A．720
B．120
C．24
D．6
第2题：
A.(F/A,i,n)=(P/F,i,n)X(A/P,i,n)
B.(P/F,i,n)=(A/F,i,n)×(P/A,i,n)
C.(A/P,i,n)=(F/P,i,n)×(A/F,i,n)
D.(A/P,i,n)=(P/F,i,n1)×(A/F,i,n2),n1+n2=n
E.(A/F,i,n)=(P/F,i,n)X(A/P,i,n)
第3题：
zūn xún táo zuì wēī é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）
jué xīn shì zhǒnɡ zi， shí ɡàn cái shì féi liào.
______________________________________________
遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透
决心是种子，实干才是肥料。
第4题：
B.(F/A,i，n)
C.(P/F,i，n)
D.(A/F,i，n)
第5题：
下列给定程序中，函数fun()的功能是：计算
S=f(-n)+f(-n+1)+…+f(0)+f(1)+f(2)+…f(n)的值。
例如，当n为5时，函数值应为10.407143。f(x)函数定义如下：
请改正程序中的错误，使它能得山正确的结果。
注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
include ＜conio. h＞
include ＜stdio. h＞
include ＜math. h＞
/**************found***************/
f (double x)
{
if (x==0.0 ｜｜ x==2.0)
return 0.0;
else if (x＜0.0)
return (x-1) / (x-2);
else
return (x+1) / (x-2);
}
double fun(int n)
{
int i; double s=0.0,y;
for (i=-n; i＜=n; i++)
{ y=f(1.0*i); s+=y;}
/**************found**************/
return s
}
main()
{ clrscr();
printf ("%f\n", fun (5));
}
(1)错误；(1)f(double x) 正确：double f (double x) (2)错误；return s 正确：return s； 解析：该程序的流程是，fun()程序对f (n)项循环累加，fun()程序采用条件选择语句计算函数f(x)的值。本题错误在于未定义函数f(double x)的返回值类型。C语言规定，在未显式声明的情况下，函数返回值默认为int 型。
第6题：
学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生数据放在c所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，低于平均分的学生人数通过形参m传回，平均分通过函数值返回。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序：
include ＜stdio．h＞
define N 12
typedef struct
{char num[10]；
double S；
} STREC；
double fun(STREC *a，STREC *b，STREC *C，int *n，int *m)
{
}
main()
{
STREC s[N]={{“GA05”，65}，{“GA03”，86}，
{“GA02”，76}，{“GA04”，95}，{“GA01”，93}，
{“GA07”，78}，{“GA08”，68}，{“GA06”，88}，
{“GA09”，60}，{“GAll”，54}，{“GAl2”，56}，
{“GAl0”，98}}；
STREC h[N]，l[N]，t；
FILE *out；
int i，j，m，n；
double ave；
ave=fun(S，h，l，&n，&m)；
printf("The %d student data which is higher than %7.3f：\n"，n，ave)；
for(i=0；i＜n；i++)
printf("%s %4．lf\n"，h[i]．num，
h[i]．s)；
printf("\n")；
printf("The %d Student data which iS lower than%7．3f：\n"，m，ave)；
for(i=0；i＜m；i++)
printf("%s %4.1f\n"，l[i]．num， l[i]．s)；
printf("\n")；
ut=fopen("out26.dat"， "w")；
fprintf(out， "%d\n %7.3f\n"，n，ave)；
for(i=0；i＜n-1；i++)
for(j=i+1；i＜n；j++)
if(h[i]．s＜h[j]．s)
{t=h[i]；h[i]=h[i]；h[j]=t；}
/*分数从现到低排列*/
for(i=0；i＜n； i++)
fprintf(out，“%4.1f\n"，h[i]．s)；
fprintf(out，"%d\n %7.3f\n"，m，ave)；
for(i=0；i＜m-1；i++)
for(j=i+1；i＜m；j++)
if(l[i]．s＜l[j]．s)
{t=l[i]；l[i]=l[j]；l[j]=t；}
/*分数从高到低排列*/
for(i=0；i＜m；i++)
fprintf(out，"%4.1f\n"，l[i].s)；
fclose(out)；
}
double fun (STREC *a，STREC *b，STREC *C， int *n，int *m) { int i； double av=0.0； *n=0； *m=0； for(i=0；iN；i++) av=av+a[i]．S； av=av/N； /*求平均值*/ for(i=0；iN；i++) if(av=a[i].s) { b[*n]=a[i]； /*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中，并统计人数*/ *n=*n+l； } else { c[*m]=a[i]; /*将低于平均分的学生存入c所指存储单元中，并统计人数*/ *m=*m+1； } return av； /*返回平均分*/ } 解析：本题中第1个循环的作用求出所有分数的总和，只有进行了av=av/N后才得到平均值(我们在前面的程序中碰到过类似问题)。第2个循环的作用是将高于等于平均分的学生存/kb所指存储单元中，将低于平均分的学生存入c所指存储单元中。同一结构体变量之间可以互相赋值。
本程序中直接用*n，*m来分别表示b，c的下标，注意开始时要给*n，*m赋0，且使用时不能少*号。因为单独的n， m是一个指针变量，而我们要用的是它所指向的那个存储单元中的值。
第7题：
有以下程序( )。 #include＜iostream.h＞ int f(int n) { if(n==1)return l； else return f(n-1)+1； } void main() { int i,j=-； for(i=1；i＜3；i++) j+=f(i)； cout＜j＜＜endl； } 程序运行后输出结果是( )。
A．4
B．3
C．2
D．1
第8题：
看拼音写词语
jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵
废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖
第9题：
以下程序的执行结果是______
include＜iostrearn.h＞
int f(int b[]，int n)
{
int i，r=l；
for(i=0；i＜n；i++)
r=r*b[i]；
return r；
}
void main()
{
int x，a[]= {2，3，4，5，6，7，8，9}；
x=f(a，3)：
cout＜＜x＜＜endl；
}
120
第10题：
威风凛凛wēi fēnɡ lǐn lǐn
正确答案: 威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。