下列三组词语中,儿化和不儿化意义不同的一组是()。
第1题:
第2题:
樟木老头儿是()雕成的。
第3题:
A.小孩儿
B.没事儿
C.婴儿
D.头儿
第4题:
在Festinger和Carlsmith关于认知失调的经典研究中,完成了乏味的实验任务的被试中,哪一组人后来更有可能觉得实验有趣?()
第5题:
读“小偷”这个词语时,它的儿化表示一种。
第6题:
根据儿化音的音变规律,下面儿化词的注音正确的是()。
A侧刀儿[tsÁFtAur]
B门墩儿[m«ntur]
C纳闷儿[n¢m«r]
D唱片儿[t§ÁANpÁiEr]
第7题:
兴趣的发生和发展的过程为()。
第8题:
第9题:
有的词儿化后具有不同的意义,如“头”指“脑袋”,而“头儿”指“领头的”。()
第10题:
瞽叟(gǚsǒu)是什么意思?()