小组合作学习评价表的设计原则有()A.关注过程
第1题:
第2题:
第3题:
A.教师必须明确“任务动员”的目的
B.教师须放手让合作小组充分发挥作用,营造合作学习的和谐氛围
C.要关注走进生活、走进社会,充分利用社会的教育资源
D.关注综合实践活动中的技术设计思想,不需要关注方法教育
第4题:
小组合作学习是一种以异质小组为基本形式,以小组成员之间的合作性活动为主体,以小组学习目标的达成为标准,以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
第5题:
小组合作学习中教师的作用是()。
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容()
第10题:
对于小组活动,下列说法不正确的是()