全民科学素质知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
气候变化就是指历史时期的气候变化。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第2题：
下列有关中国治理污染与气候变化应对关系的说法中，正确的包括（）。
- A、污染治理主要是我们国内的问题
- B、气候变化主要是我们国内的问题
- C、气候变化是我们目前急迫需要解决的问题
- D、针对气候变化，不同的学者会有不同认识
- E、污染治理更大程度上是国际政治问题
正确答案:A,D
第3题：
关于全球气候变化的叙述,正确的是()。
A、短时间发生的气象现象被称为气候变化
B、气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化
C、近百年来全球气温总体在不断下降
D、气候变化是指基于自然变化和人类活动所引起的气候变动
答案：D
第4题：
阅读下列材料，回答问题。 张老师在安排学生自学"全球气候在不断变化"时，向学生展示自学要求如下： （1）什么是气候变化，其主要表现有哪些？ （2）气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型？ （3）你是如何理解各种不同尺度的气候变化的？ （4）不同尺度的气候变化之间的关系是怎样的？ （5）我国近百年来气候变化有哪些特点？你能得出哪些结论？ 如何设计学生的自学要求？
正确答案: 设计学生的自学要求应做到：①树立以学生为本的教学理念，针对学生的实际情况进行设计。一节课的时间里，学生能学会多少内容，就设计多少内容。②自学要求应紧密围绕课堂教学目标制定、设计。目标中定什么我们就提示学生学什么，做到不偏不倚，主题突出。③自学要求必须清晰明了。用什么方式来学，学什么内容，学到什么程度，表述一定要简明扼要。指导性语言要贴切，指令性语言要规范。④把握好要求问题的数量和难度，内容要张弛有致。过多，学生会感到疲劳，自学就不能产生积极的效果；过少，学生的积极性又很难调动。⑤在设计自学要求的时候要关照不同层次学生的不同需求。合理地安排自学步骤，由易到难、由简到繁、由浅入深、层层递进，使学生的思维能力由低级趋向高级。
第5题：
当前国际社会讨论的全球气候变化问题，主要是指（）
- A、全球气候温差变化过大问题
- B、全球气候变暖问题
- C、全球气候变冷问题
正确答案:B
第6题：
关于全球气候变化的叙述正确的是（）。
- A、人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化
- B、气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化
- C、气候变化是长时期大气状态变化的一种反映
- D、气候变化指干湿变化，不包括冷暖变化
正确答案:C
第7题：
全球共同应对气候变化是发展全球能源互联网的动力，需要在应对气候变化上达成共识。
正确答案:正确
第8题：
气候变化是指长时期内天气的平均或统计状况,通常由某一时段内的平均值以及距平均值的离差(距平值)表征,主要反映一个地区冷、暖、干、湿等基本特征。( )
此题为判断题(对，错)。
答案：错误
第9题：
气候变化问题的国际博弈是由气候变化问题的本质所决定的。
正确答案:正确
第10题：
（）是发展全球能源互联网的动力，需要全球在应对气候变化上达成共识。
- A、全球共同应对气候变化
- B、全球共同应对资源危机
- C、全球共同应对经济危机
- D、大国应对气候变化
正确答案:A