高中生物
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素（）
题目
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素（）
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相似问题和答案
第1题：
下列有关生长素的叙述，正确的是（ ）。
A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
B.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
C.相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同
D.缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率
B.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
C.相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同
D.缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率
答案：D
解析：
植物的向光生长是由于生长素由向光侧运向背光侧，造成背光侧生长素浓度高而生长速度快，向光侧生长素浓度低而生长速度慢，不能够说明生长素作用的两重性，A项错误。生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用而无催化作用，起催化作用的是酶，B项错误。同一植株不同器官对生长素的敏感性不同，敏感性由高到低为根、芽、茎。所以，相同浓度的生长素对不同器官的作用效果不同，C项错误。生长素的极性运输属于主动运输，需消耗能量，故缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，D项正确。
第2题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：（）
正确答案:A
第3题：
生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
生长素对植物生长的作用，一般地说（）
- A、高浓度和低浓度都促进生长
- B、高浓度和低浓度都抑制生长
- C、高浓度抑制生长，低浓度促进生长
- D、高浓度促进生长，低浓度抑制生长
正确答案:C
第5题：
低浓度的生长素可以促进植物伸长。
正确答案:错误
第6题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 用人工合成的生长素类似物作为除草剂（）
正确答案:B
第7题：
下列关于植物激素的叙述正确的是（）
- A、生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用不相同
- B、根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点
- C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
- D、植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质
正确答案:B
第8题：
生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。
答案：错
解析：
第9题：
下列哪一项不是植物生长素的生理作用（）
- A、防止落花落果
- B、促进果实发育
- C、促进植物生长
- D、促进细胞的分裂
正确答案:D
第10题：
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。 棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量 （）
正确答案:A