高中生物
为解决粮食和环境问题，人们进行了许多尝试，下列做法合理、有效的是（）A、利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物B、利用小麦、玉米等粮食生产酒精来部分替代石油C、把沼泽地改造成农田，种植多种农作物D、培育具有高光合效率的农作物新品种
题目
为解决粮食和环境问题，人们进行了许多尝试，下列做法合理、有效的是（）
- A、利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物
- B、利用小麦、玉米等粮食生产酒精来部分替代石油
- C、把沼泽地改造成农田，种植多种农作物
- D、培育具有高光合效率的农作物新品种
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
下列说法中不属于数学解决问题目标的是（ ）．
A.能结合具体情境并提出数学问题
B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题
C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验
D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题
B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题
C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验
D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题
答案：D
解析：
第2题：
人们所应用的问题解决策略分为两类：即算法式和（）
A启发法
B尝试法
C推论式
D经验式
A
略
第3题：
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。
发现近来顾客抱怨退货问题很多，同时存货短缺，交货拖延，用排列图找出主要问题后加以解决，该排列图应是( )。
A．分析现象
B．分析原因
C．预防措施
D．纠正措施
正确答案：A
解析：排列图可分为分析现象用排列图和分析原因用排列图。其中，分析现象用排列图与不良结果有关，用来发现问题的主要原因。不良结果主要包括：①质量：不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等；②成本：损失总数、费用等；③交货期：存货短缺、付款违约、交货期拖延等；④安全：发生事故、出现差错等。
解析：排列图可分为分析现象用排列图和分析原因用排列图。其中，分析现象用排列图与不良结果有关，用来发现问题的主要原因。不良结果主要包括：①质量：不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等；②成本：损失总数、费用等；③交货期：存货短缺、付款违约、交货期拖延等；④安全：发生事故、出现差错等。
第4题：
为解决前线的给养和工人们的粮食，革委会组织战士们搜查了（）的家里，找到了一个大地窖，搜出了许多粮食。
- A、律师列辛斯基
- B、林务官杜曼诺夫
- C、大财主福克斯
- D、旅馆老板佐恩
正确答案:D
第5题：
科学技术与可持续发展的关系（）
- A、科学知识是粮食问题最终解决的保证
- B、科学技术有利于缓解资源紧张
- C、能源问题最终也必须依靠科技的力量解决
- D、科学技术是解决环境问题的有力保证
正确答案:A,B,C,D
第6题：
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。
DMAIC过程中M测量阶段常用的工具和技术有（）。
A.失效模式分析 B.因果图 C.树图 D.回归分析
DMAIC过程中M测量阶段常用的工具和技术有（）。
A.失效模式分析 B.因果图 C.树图 D.回归分析
答案：A,B
解析：
M测量阶段常用工具和技术有排列图、因果图、散布图、过程流程图、测量系统分析、失效模式分析、过程能力指数、抽样计划、水平对比法、直方图、趋势图、调查表。
第7题：
人们在解决问题时，不经过逐步的分析和推理，而迅速对问题的答案作出合理的猜测和设想，这种跃进式的思维称为（）。
直觉思维
略
第8题：
为解决粮食生产和环境保护之间的矛盾,当前科学、有效的途径是()。①合理开发海洋,寻找新的粮食资源②控制人口增长,协调人与自然和谐发展③增施化肥,提高作物产量④开荒辟地、围湖造田,提高粮食种植面积⑤利用现代生物技术,培育具有较大光合作用效率的作物新品种
A.①③④
B.①②⑤
C.③④⑤
D.①②③
参考答案：B
第9题：
制订社区护理实施计划，错误的做法是（）
- A、尽量使用以往解决类似问题的有效方法和策略
- B、社区护理措施的效率要高
- C、只要护士认为是社区急需解决的问题，无须考虑社区和居民的能力
- D、选用可行性大的方案
- E、为社区护理措施排序
正确答案:C
第10题：
人们解决旅游问题所需的信息主要来源于个人社交环境。
正确答案:正确