高中生物
将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体（）A、三倍体，产生无籽果实；B、六倍体，能产生有籽果实C、三倍体，产生有籽果实；D、六倍体，能产生无籽果实
题目
将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体（）
- A、三倍体，产生无籽果实；
- B、六倍体，能产生有籽果实
- C、三倍体，产生有籽果实；
- D、六倍体，能产生无籽果实
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
无籽西瓜是由普通的二倍体西瓜与人工加倍的二倍体杂交成的三倍体，三倍体西瓜种子不育则形成无籽西瓜。
正确答案:错误
第2题：
无籽西瓜属于（）。
- A、单倍体
- B、二倍体
- C、三倍体
- D、同源四倍体
正确答案:C
第3题：
无籽西瓜是由普通的二倍体西瓜与人工加倍的二倍体杂交成的三倍体,三倍体西瓜种子不育则形成无籽西瓜。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都受以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（）
- A、无种子，有种子
- B、有种子，无种子
- C、有种子，有种子
- D、无种子，无种子
正确答案:B
第5题：
无籽西瓜是由四倍体西瓜与（）倍体西瓜杂交而产生的一代杂种。
- A、二
- B、四
- C、六
- D、八
正确答案:A
第6题：
根据现代生物进化理论作出的正确判断是（）
- A、共同进化导致生物多样性
- B、长期使用抗生素使病原体产生适应性变异
- C、二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
- D、种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种
正确答案:A
第7题：
无籽西瓜的形成原因是（）。
- A、秋水仙素的直接影响
- B、转基因
- C、特定品种的人工授粉
- D、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交
正确答案:D
第8题：
无籽西瓜来自于（）西瓜与二倍体西瓜的杂交。
正确答案:四倍体
第9题：
无籽西瓜属于（）。
- A、同源四倍体
- B、八倍体
- C、三倍体
- D、远源杂交育成
正确答案:C
第10题：
下列哪项形成了新物种（）
- A、二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
- B、马与驴交配产生了骡
- C、桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%
- D、克隆羊多利
正确答案:A