高中生物

诱变育种可以改良某种性状,这是因为()①后代性状较快稳定②提高突变率,增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多A、①②B、②③C、①③D、②④

题目

诱变育种可以改良某种性状,这是因为()①后代性状较快稳定②提高突变率,增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多

  • A、①②
  • B、②③
  • C、①③
  • D、②④
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第1题:

基因分离定律表明,杂合子()

A不能稳定遗传,自交后代有性状分离

B不能稳定遗传,自交后代无性状分离

C能稳定遗传,自交后代有性状分离

D能稳定遗传,自交后代无性状分离


A

第2题:

诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状。


正确答案:正确

第3题:

关于生物性状的叙述正确的是( )。

A.在种群中出现频率高的性状是显性性状
B.某同学的O型血和他妹妹的B型血不是相对性状
C.经杂交育种形成的奶牛的高产奶量性状可以遗传给后代
D.经转基因形成的超级鼠的生长迅速的性状不能遗传给后代

答案:C
解析:
在种群中,显性性状出现的频率不一定高,其出现频率的高低受基因频率的影响。如果隐性基因频率比较高,那么有可能隐性性状出现的频率高,A项错误。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现型。血型是一个性状,有A、B、AB、O四种表现型,它们之间互为相对性状,B项错误。杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。杂交可以使双亲的基因重新组合,形成各种不同的类型,可以遗传给后代,C项正确。经转基因形成的超级鼠的遗传物质发生了改变,其生长迅速的性状可以遗传给后代,D项错误。

第4题:

改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()

  • A、诱变育种
  • B、单倍体育种
  • C、基因工程育种
  • D、杂交育

正确答案:B

第5题:

远缘杂交在育种工作中的意义是()

  • A、提高突变频率
  • B、有效地改良个别单一性状
  • C、提高品种的抗逆性
  • D、创造新的性状

正确答案:C

第6题:

下列叙述中,说明诱变育种特点的是()。

  • A、正交与反交结果不同
  • B、变异呈连续性,易受环境影响
  • C、可以有效改变个别单一性状
  • D、有物理诱变剂、化学诱变剂

正确答案:C

第7题:

诱变育种宜选用作基础材料的有()。

  • A、综合性状好的品种
  • B、综合性状差的品种
  • C、染色体倍数高的材料
  • D、染色体倍数低的材料

正确答案:A

第8题:

改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )。

A.诱变育种
B.单倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种

答案:B
解析:
A项,诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因,A正确: B项,单倍体育种过程:先花药离体培养得到单倍体植株,再用秋水仙素加倍。然而,其本身缺少的抗病基因并没有得到补充,因此该方法不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种,B错误;
C项,基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内,C正确;
D项,杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上,因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种,D正确。

第9题:

单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是()

  • A、单倍体杂交后代不发生性状分离
  • B、单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离
  • C、单倍体高度不孕,不发生性状分离
  • D、单倍体育种免去了费时的杂交程序

正确答案:B

第10题:

下列关于诱变育种的说法,正确的是()

  • A、用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子,可以使其发生基因突变形成新的物种
  • B、用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子,可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
  • C、诱变育种可以提高基因突变频率,从中选育出符合人类需求的新性状[
  • D、诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变

正确答案:C

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